中班下第7周工作计划(4月13日—4月17日)
本周工作重点:
1.学会倾听他人说话,尝试用多种方法自信地表达,掌握基本交往技能。
2.通过主题活动,提高幼儿表达思想情感的能力、理解能力以及与人合作能力。
生活活动指导:
1.每天能适量喝水,养成良好的喝水习惯。
2.水痘高发季节,提醒幼儿注意清洁卫生。
3.鼓励孩子做到不挑食,吃完自己的那份饭菜。
区域游戏:
1.语言区:提供故事碟片,幼儿听听、讲讲《没长耳朵的小老虎》、《乌龟怪脾气》、《喇叭花电话》、《太好了》等。
2.科学区:准备一个触觉箱,放入铅笔等与交流有关的东西,幼儿伸手去摸,辨认物体。
3.美工区:幼儿装饰纸袋,贴上或画上自己的头像,并在上面画下想对朋友说的话、评价,装进信封,送到朋友信箱。
4.数学区:提供纸牌,幼儿两两游戏,学习8以内数字的大小并进行顺序或倒序排列。
5.表演区:用纸盒自制电视屏幕,模仿播音员在荧屏中播音。
预设活动 | 周 一 | 周 二 | 周 三 | 周 四 | 周 五 | |
户外
运动 | 平衡练习
凳 子 木 桩 高 跷 | 球类训练
皮 球 羊角球 纸 球 | 协调训练
斜 坡 感统车 圆拱桥 | 区域活动 | 统合训练
滑板车 三轮车 小汽车 | |
上午
活动 | 《豆豆爸爸去旅行》
体验现代信息交流方式的丰富多样及方便快捷 P144 | 《喇叭花电话》
愿意和同伴说说自己的心里话 P136 | 《它是我的》
学习能够化解冲突的语言表达方式 P146 | 《魔语》
理解故事内容,知道说话时要清楚、和气,还要看别人的眼睛。 P149 | 《给蛤蟆的信》
尝试用写信的方式表达对他人的关怀 P154 | |
餐后
活动 | 折纸 | 看书 | 走迷宫 | 下棋 | 拼图 | |
下午
活动 | 《小动物在哪里》
学习使用序数或方位词,表示物体位置 P143 | 《我会画信》
学习以绘画的方式写信 P153 | 《花样早操》
引导幼儿不受物体排列位置等影响,积累数量守恒的经验 P159 | 《送信》
听清指令,将信件送到指定信箱 P156 | 《谁的耳朵灵》
学习用儿歌的形式向幼儿问答,并用歌词回答。 P160 |
生成调整与个别教育:
有朋友一起真好
家园联系:
1.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语。
2.有意识地让孩子多听听故事,培养他们得倾听习惯。
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