烟台的基础教育综合改革已经启动

　　鈥�2015年，烟台的基础教育综合改革已经启动，确定了7个方面的改革内容，主文件和相关配套文件正在拟定中，按省要求6月底之前要全部出台。鈥�3月30日上午，2015年烟台教育工作会议召开，在总结2014年教育工作、分析当前教育形势的基础上，研究部署了今年及今后一个时期的教育工作。

　　基础教育综合改革方案6月底前出台

　　目前，烟台的基础教育综合改革已经启动，确定了7个方面的改革内容。在近日的全市教育工作会议上，对其中的5项改革进行了重点强调，分别是校长职级制改革、中考招生制度改革、课程教学改革、办学体制改革以及学校治理体系创新。

　　所谓校长职级制改革，重点是取消学校和校长行政级别，完善校长遴选机制，扩大校长办学自主权，增强学校办学活力，实现教育家办学。作为全省校长职级制改革试点市，烟台已经制定了相关文件，上半年将完成改革任务。在中考招生改革上，会议要求教育部门尽快制定出台烟台《关于深化初中学业水平考试与高中阶段招生录取改革的实施意见》，建立初中学业水平考试、综合素质评价相结合的招生录取制度。当务之急则是建好全市统一的招生录取平台，做到报名、考试、阅卷、填报志愿和录取鈥溛逋骋烩�潱�把每个环节的工作做细、做实，为每个考生提供最贴心的服务和最公平的机会。

　　课程教学改革则要在德育、课程、教法三大重点上下功夫。包括推进市县综合实践基地建设，开展好鈥準导�基地群路 社会大课堂鈥澔疃�。推行初中分层教学和高中选课走班教学。全面实施学生体质提升计划和艺术教育普及计划，建立学生体质健康监测制度，切实提升学生的身体素质和艺术修养。办学体制方面也要及时跟进改革。

　　扩大优质教育资源覆盖面

　　国家和省今年将出台进一步支持民办教育发展的政策。烟台也正在制定促进民办教育发展的意见，推动政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的改革。重点是建立分类管理基础上的财政、金融、土地、人事等方面差异化扶持政策，健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，改善民办教育发展环境，满足人民群众多样化教育需求。探索公办学校办学模式改革，通过委托管理、名校办分校、集团化办学等形式，扩大优质教育资源覆盖面。同时推进学校治理体系创新，重点在建立现代学校制度，实行管办评分离。