如何培养学困生的学习兴趣

　　新课程提出：鈥溁�础教育要面向全体学生。鈥澮簿褪撬滴颐堑慕逃�教学要为了每一位学生的全面发展，一个也不能掉队。然而，在我们的实际教育教学工作中，有一种现象不容乐观，那就是鈥斺�斏�活不鈥溊р�澭�习鈥溊р�澋难�生变多了。这不得不让我们一线教师重新审视当前的教育教学现状。

　　究竟是什么原因造成了学困生的鈥溊р�潱拷岷衔颐巧角�学校实际，我认为主要是以下几方面的原因造成的：

　　一是学生天生的智力障碍导致了学生无论在怎样的条件下用功学习，其学习成绩始终难以提高。

　　二是由于教育体制改革的不完善不彻底，传统的应试教育仍旧存在。鈥湻质�指挥棒鈥澲圃剂私逃�的创新发展，鈥溙钛际解�澋慕萄Х椒�抹杀了学生个性特征及能力的全面发展，束缚了学生的个性思维，学生学得呆板，学习潜能得不到有效开发。

　　三是由于当前社会现实中的很多不良风气的影响，致使学生的学习目标不明确，态度不端正，缺乏动力和激情，在学习上投入的时间、精力少。

　　四是留守子女和单亲子女较多，家庭教育的不到位、不协调，致使学生缺少爱的呵护，缺乏正确的家庭教育，难以赢得家长对他们的关爱，对他们学习的指导，因而丧失学习信心。

　　五是学生的学习方法和学习习惯不当，致使学习效率不高，学习成绩低下。

　　那么，转化学困生最重要的是什么？哲学家提出鈥溎谝蚓龆ㄍ庖颉ｂ�澃�因斯坦说过鈥溞巳な亲詈玫睦鲜Αｂ�澟嘌�学困生的学习兴趣，是转化学困生的关键。如何提高学困生的学习兴趣呢？我想从以下几个方面谈谈。

　　1、有爱就有希望鈥斺�斍灼涫Χ�信其道

　　学困生不仅学习鈥溊р�潱�心也鈥溊р�潱�因此老师一定要走进他们的内心世界，给予他们更多的关爱。如果老师真正将自己的爱心倾注给学困生，那么，那些学困生就会把老师当作自己的亲人、朋友，从而拉近师生之间的距离。正所谓鈥溓灼涫Χ�信其道鈥潱�学生如果喜欢和敬佩一个老师，就自然而然去喜欢他所上的课，这种亲近和谐的师生关系就十分有利于培养学困生的学习兴趣，从而使学困生逐步由鈥溠嵫р�澴�变为鈥溤秆р�潱�直至鈥溊盅р�潯�