小班第二十二周工作计划（1月26日～1月30日）
本周工作重点：
主题：我的五个宝（二）
1． 认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。
2． 能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。
在积极运动用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。
生活活动指导：
盥洗：天冷了，帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。
起床：躺在被窝里等老师穿衣服，起床后及时上厕所。
安全教育：观看安全教育视频鈥湶患凡磺篮门笥砚�潱陕至髋哦忧玫囊馐逗拖肮摺�
区域游戏：
表演区：投放几种打击乐器，引导幼儿在敲敲打打中倾听各种乐器发出的不同声音。
阅读区：提供《长颈鹿乐乐问冬天》的图片，供幼儿讲述。
科学区：投放装有不同气味物体的瓶子，引导幼儿闻一闻气味的不同。
美工区：投放空信封和剪好的五官，让幼儿在信封上进行五官粘贴。
益智区：组织幼儿做点五官的游戏，待幼儿熟悉以后引导幼儿用手点出身体的其他部位。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
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户外 运动 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
建构：纸筒，纸箱、纸板 |
平衡：棚梯、竹梯、轮胎 | |
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上午 活动 |
语言： 《喊太阳》 幼儿用书《冬天来了》p25 目标：1、感受冬日阳光的温暖 。 2、越是寒冷，越渴望太阳的温暖，越需要运动 |
科学： 《耳朵听到了什么》 目标：1、感受耳朵的重要，了解爱护耳朵的简单常识。2、听辨同伴的声音，发展听觉的灵敏性。 |
早期阅读；《长颈鹿乐乐问冬天》 《冬天来了》p16 目标：引导孩子们结合现在的生活经验来说说冬天的特征。2.和幼儿一起阅读书本，培养幼儿良好的阅读习惯。 |
社会： 《分甜饼》 幼儿用书《甜甜蜜蜜》p2 目标：1.尝试边操作边讲述。 2.体验与他人分享食物的乐趣 |
数学： 《长颈鹿排队》 目标：1、能使事物范例与同样数量的符号建立对应关系。2、感知同类物体的数量多少与队列长短之间的关系。 | |
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餐后 活动 |
户外游戏 |
户外散步 |
户外游戏 |
户外走廊 阅读区 |
户外游戏 | |
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下午 活动 |
艺术： 《乐器的声音真好听》 目标：1、听辨各种乐器的声音。2、体验游戏的乐趣，感受耳朵的重要性。 |
操作： 《小渔夫》 目标：1、学习画横线和竖线。 2、大胆使用各种蜡笔的颜色作画，体验绘画的兴趣。 |
健康： 《人体轱辘辘》 目标：1 、让幼儿听指令做相应的动作。 2、学习前滚翻、侧滚翻动作。 |
操作：《香香的被子》 目标：1、正确使用剪刀，继续学习剪贴。2、通过制作，既锻炼了幼儿的小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。 |
安全教育： 《不挤不抢好朋友》 目标：1、养成轮流排队的好习惯。 2、提高自我保护意识。 |
生成调整与个别教育：
《我看到了我自己》
家园联系：
1.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼。
2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
3.请家长配合，和孩子一起积极准备年段鈥湶乓招汊�澅硌荩土逗⒆拥牡浚⒆右桓稣故咀约旱幕帷�
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