年轻父母要更好地领会“吃苦教育”的内涵
什么样的教育方式,教育出什么样的孩子来。这个说法已经流传许多年,不要让它在我们身上消失掉。想要成为孩子们心目中的好父母,那么就请为孩子们做好教育的工作吧!父母是奋战在教育第一线的人,一个观念能能否在实践中起到良好作用关键要看是父母能否正确理解和运用。本文将解答有关吃苦教育的疑问,希望父母借此更好地领会吃苦教育的内涵。
一、吃苦教育只是为了培养孩子顽强的意志力,让孩子变得更鈥溓库澛穑
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很多人在推崇吃苦教育,凭借的理由就是当前的孩子意志力薄弱,责任意识淡薄,过于沉溺衣来伸手、饭来张口的生活,遇到困难轻言放弃。没错,啃老族的存在,让人有足够的理由相信,孩子们需要吃苦教育来培养吃苦耐劳的精神,磨练坚韧的意志力。这样的孩子在精神上、意志上不够鈥溓库潱蠹移毡槿衔ü钥嘟逃盟窃诳朔训墓讨醒Щ峒崆浚肪屯缜康囊庵玖推床瘛
可是,与此同时,大家有没有注意到,现在的很多孩子却出人意料的冷漠,铁石心肠,他们看到别人深陷痛苦,常常无动于衷;对自己的拥有幸福不知珍惜,对他人给予的关爱认为理所当然。这些现象告诉我们孩子缺乏柔软的内心。人世间的乐总是相似,而苦各有不同,乐可以独享,苦则希望分担。对他人疾苦的理解体现人与人之间的温情,弥足珍贵,而体会他人的苦尤其需要一颗柔软的心灵,一颗对苦有过切身感受的心灵。我认为,同样可以通过吃苦教育来培养孩子柔软的心灵。
吃苦是一种独特的内心体验,会拓宽加深孩子对自己情感的认知和体会,吃过苦的孩子知道陷在困苦中的感受,知道从困苦中走出来需要什么样的努力,也体验过走出困苦后内心的愉悦。有一句话说,你看到的都是你内心有的,如果你没有体会过、经历过,那么你是看不到或看不懂的。当孩子有了丰富的内心体验,他就更容易对周围人的境遇感同身受,也容易出现相匹配的情感,看到别人深陷困顿,他更可能去理解或援助,看到别人开心顺利,他更可能心生欢喜和祝福,得到别人的关爱,他更可能心存感恩。说到底,吃点苦能让孩子体验丰富,内心柔软,建立更为和谐真挚的人际情感。
二、吃苦教育跟给孩子无条件的爱的理念是不是互相矛盾?
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随着西方育儿理念的迅速传播,很多父母已然接受很多前沿的理念,比如鈥湼⒆游尢跫陌澗褪侵匾囊桓觥S腥巳衔⒆游尢跫陌筒荒苋煤⒆映钥啵愫⒆拥囊磺行枨蟆
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那么吃苦教育和无条件的爱互相矛盾吗?不是,两者的目标是一致的。无条件的爱是从接纳孩子,给孩子的心理成长铺垫温暖基调方面着手,给孩子以力量和支持,满足孩子成长的需求。吃苦教育的目标也是为了培养孩子生活所需的优秀品质,着眼于发展孩子的多种能力,同样是为了满足孩子成长的需求。但两者在时间先后上有区别,给孩子无条件的爱是基础,吃苦教育需要在充足的爱的基础上,作为发展性的需求去满足的。如果一边是爱的匮乏,一边要求孩子吃苦,那么这对孩子来说是伤害、受虐。
三、应该让孩子吃什么样的苦?怎样吃苦?
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吃苦教育要怎么实施,人为制造困苦的环境,让孩子置身其中,逼着他们突围吗?这显然行不通。中国青少年研究中心副主任孙云晓说,只有唤醒孩子内心的需 要,唤醒他们挑战自己、适应艰苦环境的意识,让他们在接受磨练和挑战的同时,感受到美好和难忘,吃苦教育才是有效果的。是的,一味地要求孩子去吃苦,尤其是孩子自己不愿意接受的时候,这种吃苦会成为单纯的受罪受苦,会造成孩子的愤怒和怨恨,随之破坏亲子关系,会导致孩子事后加倍补偿自己。我认为吃苦教育可以遵循教育界普遍提倡的鈥溙惶易逾澋脑颍馄涫蹈樟逃椅幕淖罱⒄骨砺垡恢拢辞康骱⒆幼约壕Γ岣咦约旱乃健T诔钥嘟逃墓讨校煤⒆逾溙惶易逾潱紫纫幸桓鎏易樱炊院⒆佑杏栈罅Φ哪勘辏呛⒆酉胍亩恢皇歉改赶M锏蕉考痈⒆拥摹7裨颍⒆踊崛碧亩ΑF浯危飧瞿勘瓴荒芴叮呛⒆逾溙惶澗湍芄坏降摹1热绮煌炅涠蔚暮⒆映钥嘟逃哪谌莶灰谎旰⒆拥哪谌菘赡苁前镏址⑺6岁孩子的内容则可能是买水果、洗水果。最后,一定要让孩子自己鈥溙惶潱皇歉改钙疵康骱⒆拥闹鞫裕叫押⒆拥哪谛男枰
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