冀教版英语三上：Lesson 27: Jenny’s Family.教案

　　教学目标：

　　1 知识目标：掌握词汇 student family 练习并认识的词汇 police officer, bus driver, carpenter

　　2 能力目标：运用所学的单词描述自己家人的职业。

　　3 情感态度：通过对家庭成员的介绍以及对职业的细致描述，增进学生与家庭中其他成员的了解与熟悉，培养他们互敬互爱的家庭观念。

　　教学重点：

　　Police officer, bus driver, carpenter

　　教学难点：

　　Dialogue: Where is Lynn? She鈥檚 still at school.

　　教具学具：

　　Cards, radio

　　教学过程：

　　一、Greeting:

　　二、Review:

　　让自告奋勇的学生仿照上一课介绍自己的家庭成员。

　　三、New concepts:

　　1. 让学生想他们的家庭成员：父亲、母亲、兄弟、姐妹。

　　Mother, father, brother, sister, son, daughter 鈥︹�α於�

　　2．介绍Jenny的家人，并学习新词汇：Police officer, bus driver, carpenter.

　　3. 学生先结组介绍Jenny的家人。然后再找个别的同学说。

　　3．Where is Lynn?

　　引导学生讨论书中图片所讲述的故事，问这件事是在哪儿发生的？发生了什么事？让学生看着每个情景中人们所说的句子并说出他们认识的词语。

　　Where is Lynn? Is Lynn okay?

　　播放录音，让学生看书跟读，然后解释生词。如：relax

　　四、Class closing.

　　唱：鈥淚 love you, you love me!鈥�

　　板书设计：

　　police officer---警官

　　bus driver---公共汽车司机

　　carpenter---木匠

　　Where is Lynn?She鈥檚 still at school.

　　课后反思：