冀教版英语三上：Lesson24：Again,Please!教案(2)

　　教师发出指令，学生们快速反应。

　　B.Game: “Go fish”

　　教师指导学生同桌结组，将课前准备好的词卡拿出，写有字的一面朝下，学生抓牌后，先后出牌，最后统计“得对”数量多少，决定胜负。要求：一方出牌，另一方要牌是必须拼读出单词。

　　2、head,hair, eyes

　　(1)Draw a body,a face,two big eyes, little red nose,a mouth, long black straight hair,long arms, little hands,short legs and big feet.

　　(2)Ask and answer: 同学自由结组，带上课前老师准备好的头套及眼睛道具，互相进行询问，例如：S1：Look at my hair. S2：Your hair is……

　　S1：Look at my eyes. S2：Your eyes are……

　　3、feelings

　　a.课件呈现不同感觉的图片，与学生们用“歌谣”的形式问答练习，

　　例如：How does he/she feel? He/She feels ……

　　设计意图：让学生们在有节奏的说说唱唱中较好的掌握表示感觉的词汇happy,sad,hot,cold,warm,cool等。

　　b.Game:Guessing game

　　两人一组到台前，一人做动作，一人面向同学猜，“Is he/ she ………？”同学们用“Yes 或No”来回应。

　　Step 3：Test

　　完成活动手册上的小测试或课后练习题。

　　板书设计：

Lesson24: Again,Please!

（课件呈现）Are you ____?

How are you? I am(I’m)____.

How do you feel? I feel____.

Are you okay?Yes/No.

What’s the matter? I cut /hurt my ____.

　　课后反思：