大班手工《制作大风车》教学反思
现在的孩子什么都愿意依靠家长和老师,不管做什么都会喊:鈥溛也换幔**给我弄呗!鈥澓⒆幼约壕突崛鍪植还芰耍涫担衷诘暮⒆佣帜芰νη康模春⒆佣阅臣虑橛忻挥行巳ぃ行巳さ幕埃⒆泳突岷苡行酥碌娜プ觯庖哺淌Φ囊加泄兀唤诳紊希鲜σ押⒆用嵌阅臣挛锏男巳ひ⒊隼矗⒆釉接行巳ぃ透敢馊パプ觯谏弦唤诳巫羁嫉囊敕浅V匾
本节课是手工活动《制作大风车》,这节课的引入我是用《大风车》主题曲,因为孩子们对动画片台就了解,所以孩子们很感兴趣,经过我的引导孩子们很快就进入了状态,在教学的过程中有孩子会说:鈥溊鲜ξ也换幔鲜δ愀易霰唬♀澮桓龊⒆铀稻突嵋龈嗪⒆铀担簧幼乓簧暮埃婧筇乙凰担崩芮鬃远种谱魍瓿傻暮煤⒆樱⒆用嵌伎甲隽似鹄础
课后,经过我的思考发现,奖励的作用可真大,但教师也不要随便奖励幼儿,要找到合适的机会,用奖励来激发幼儿的积极性,奖励也要讲究级别,为了孩子想要得到更好的奖励而去努力。
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《大班手工“制作大风车”教学反思》摘要:更愿意去学去做,在上一节课最开始的引入非常重要。 本节课是手工活动《制作大风车》,这节课的引入我是用《大风车》主题曲,因为孩子们对动画片台就了解,所以孩子们很感兴趣,经过我的引导孩子们很快就进入了状态...
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