学习中如何处理好合作与竞争的关系

2014-12-17  | 约翰 应能 约翰逊 

  1.给学生适当的时间和足够的空间。

  由于合作学习耗时较长,这与课堂教学时间的有限性是一对矛盾,再加上课堂(教室)的活动空间很小,无形中就制约了合作学习的实效性。我们是否可以考虑将学生的合作延伸到课外,延伸到广阔的大自然与社会实践中去?若这样,教师又怎样才能更好地发挥鈥湹佳葩澋淖饔茫

  2.合作与竞争相结合。

  合作学习的代表人物约翰逊认为:鈥溤谝桓隼硐氲目翁美铮械难加δ苎Щ崛绾斡胨撕献鳎の逗涂炖侄赫灾鞯亟卸懒⒀啊b︹献餮安⒉慌懦饩赫氲ジ桑谑屎鲜币耸保赫透鎏寤疃芄辉鲆嬗诤献餮啊b澘杉赫圃诤献餮爸惺怯幸欢ㄗ饔玫模敲丛诤献餮爸腥绾未砗煤献饔刖赫墓叵担绾问咕赫鲆嬗诤献餮埃潜收咴谝院蠼萄导枰ヌ骄康奈侍狻

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《学习中如何处理好合作与竞争的关系》摘要:的课堂里,所有的学生都应能学会如何与他人合作,为趣味和快乐而竞争,自主地进行独立学习。……合作学习并不排斥竞争与单干,在适合时宜时,竞争和个体活动能够增益于合作学习。可见,竞争机制在合作学...
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