教学目标：

　　1、认识鈥溎摹⒆�、房鈥澋�12个汉字，正确书写两个生字鈥溋恕⒆印�

　　2、正确流利地朗读课文，指导学生按一定顺序看图。

　　3、引导学生有感情地读课文第一句，理解课文内容。体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。

　　教学重点：

　　1、识记12个生字。有感情地朗读课文。

　　2、能正确书写两个生字鈥溋恕⒆逾�潯�

　　教学难点：

　　体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。

　　教学过程：

　　一、导入课题，随机识字

　　1、出示课文插图，请同学们从远到近，仔细看，图片上有什么？有几座房子？

　　（师随机在图上相应的地方出示带拼音的词语：房子、数、小河等）

　　2、图上的美景被一个作家写下来了，这就是今天我们要学习的课文，哪座房子最漂亮（板书课题）(小手跟上来)

　　指名读课题：哪座房子最漂亮

　　3、读得真好：漂和亮组成词语时，我们就要把亮读成轻声liang：师范读并带读。你们在生活中看到____漂亮，____漂亮。

　　4、看到这个课题，有哪个字不会认吗？（生字又指出不会认得字）老师给生字注音。齐读课题。学习：哪、房、最。

　　二、检查预习，认读生字

　　1、质疑，哪座房子最漂亮？我们读读课文。请同学们轻轻地打开书66页，自由读读课文。

　　2、分类学习字词

　　（1）房、青、窗、香：指导读准后鼻音及韵母ang,eng,ing,注意翘舌音鈥湸扳��

　　（2）门、们：指导鈥溍赔�澏恋诙�声，鈥溍氢�澏燎嵘�

　　（3）屋、要、哪：出示词卡，读一读生字，组词

　　（4）座、窗：

　　a比较平翘舌音，

　　b用加一加记住鈥溩�鈥潱�与鈥溩�鈥澢�别。

　　c比较法记偏旁穴字头。

　　（5）认读词卡：漂亮

　　指导读词语，强调鈥溋菱�澰阝�溒�亮鈥澮淮手卸燎嵘�。能用上鈥溒�亮鈥澦狄痪浠奥穑�

　　我们来开火车来认吧。（四列小火车开的又快又好）给我们自己一个顶呱呱吧。读生字开心吗？那我们来开心的读读课文吧。

　　2、欣赏图：我们一起去参观小村庄。指导带着自豪、喜悦的心情读一读句子：哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。