读课外书能丰富课外书能丰富课外生活

　　鈥溣�造书香校园，营造书香班级鈥澋幕疃�在我校开展以来，鈥湺喽潦椋�读好书鈥澋睦砟钜亚娜蛔呓�学生的学习中、生活中、心中。我们三（3）班也在此氛围中开展了鈥準橄惆槲页沙も�澋亩潦榛疃�。

　　我们班的读书活动开始是老师领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读的内容也从开始的古诗词、成语故事，扩展到世界名著、儿童文学等；读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。本学期，我们教研组还推荐一本经典阅读书目《苦儿流浪记》。我们设计了课外阅读收获卡，请家长对学生在家的阅读情况做好督促。另外，每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感，并进行全班评比，优秀的发奖品，这激发了他们进一步阅读的热情。

　　为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，在读书活动中采取多种形式引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍。如鈥溩龆潦楸始氢�潯⑩�溩龆潦槭栈窨ㄢ�潯⑩�溩龆潦樾”ㄢ�澋龋�同学们把作品中闪烁的精辟语言与思想等都摘录出来，并附上个人的反思随笔保存下来。另外，每个月我还抽一节活动课，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

　　从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

　　鈥斺�斢醒�生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。

　　鈥斺�斢醒�生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。

　　鈥斺�斢型�学在阅读《苦儿流浪记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像苦儿一样做出普通人难以做到的事情。我们现在正处在人生的学习阶段，我们能做到的是像文中的主人公那样刻苦学习，勇于战胜困难。只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。

　　此次活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高学生的综合素质。