小班科学《扣馒头》教案与反思

　　活动意图：

　　组织活动鈥溈勐�头鈥潯⒅荚诎镏�幼儿明白干沙子和湿沙子的不同。激发孩子对周围事物的好奇心和探究欲望。

　　活动目标：

　　1、感知扣馒头与沙子干湿的关系。

　　2、学习扣馒头的技能，体验玩沙的乐趣。

　　物质准备：

　　水、扣馒头的碗、杯子、毛巾和玩沙子的工具。

　　经验准备：

　　幼儿积累了丰富的玩沙子经验后，攥在手里容易漏下来等特性，和孩子们一起制作了沙漏的玩具。

　　活动重点：

　　理解扣馒头用沙的湿度要适宜，加水过度扣不出馒头。

　　活动难点：

　　扣馒头的方法鈥斺�斏匙邮⒌饺萜骼镆�满、平，扣下时速度要z快，拿起时动作要轻，轻轻拍打一下碗，鈥溌�头鈥澛湎吕础�

　　活动过程：

　　1、通过提问引出话题，激发幼儿探索的兴趣。

　　幼儿观察老师先用湿沙子扣好的大小不同的馒头。

　　教师：鈥溦馐抢鲜τ蒙匙幼龀龅穆�头，你们想不想也来试一试呀?鈥澒睦�幼儿动手尝试。

　　2、请幼儿选择材料亲自动手操作，到沙坑用沙子进行尝试。

　　教师交代注意事项：用沙子时不要洒到沙坑外边。老师以间接指导方式端着盆(盆里盛着湿度适中的湿沙子)在一旁动手操作扣馒头。

　　(1)幼儿分别选择了碗、盆，并往里装着沙子进行尝试。

　　幼儿：鈥溊鲜Γ�你看，不行。鈥濃�溊鲜Γ�看，我的也不行。鈥澓⒆用浅⑹允О芎蠓追捉泻捌鹄础�

　　(2)失败之后，教师引导幼儿进一步探寻失败的原因。

　　一名幼儿站了起来：鈥溊鲜ξ蚁胗媚闩枥锏纳匙邮砸皇浴ｂ��

　　教师：鈥溛�什么用我的沙子呢?我盆里的沙子和沙地里的沙子有什么不一样啊?鈥�

　　幼儿：鈥溊鲜Γ�也许我用你盆里的沙子就能够成功，因为我发现你的沙子是湿的。鈥澠渌�幼儿也跟着响应起来。

　　3、幼儿自己探索、尝试给干沙子加水，再次扣馒头。

　　孩子们用瓶取来水往沙子里倒水再次进行尝试。过了一会儿，一名幼儿就喊起来：鈥溊鲜Γ�我这个还是不行。鈥澲患�沙子不但淤出了水，而且滩倒了下来。鈥溛业乃�太多了。鈥澦�自言自语反思自己的失误。

　　教师：鈥溡�帮忙吗?鈥�