如何不断提高自己的网络教研水平

　　网络教研是一种不受时间、空间限制、成本低、效率高的教研新模式，现在有越来越多的教师走进了网络教研这个大平台，特别是网络教研，它为我们教师提供了一个不可多得的交流平台。教师可以就教学中碰到的问题进行探讨；也能参加博客中任何人的教学设计、课后反思、论文、案例等材料的评论；还能就某一问题通过访问其他同事的博客、留言给领导、有经验的教师等多种形式进行解决，以便给我们带来先进的教学理念。

　　网络教研是基于博客和远程教育进行教育教学指导、研究、沟通、交流、培训的教学研究形式。由于网络教研具有快速通畅、经济节约、灵活多样、针对性强、参与面广、受益面大的诸多优点，网络教研对学校的发展有强大地推动作用。通过在线学习和远程交流、同伴互助和资源共享，使教育教学不再受个人和学校的限制，开阔了教师视野，拓宽了发展方向、沟通了便捷的渠道。具备了网络教研的物质基础以后，可还有部分老师不知道参与的方法和技能，各位教师的积极参与才能让这些硬件的作用和优势发挥出来，因此培训老师就显得极为重要和迫切了。

　　我认为建网络教研是最好的方式。可以在教研中记下在教学生活中的点点滴滴，可以把日常教学生活中的片段记下来，或者对某个知识点大胆畅快的说出来，发到讨论里，许多人都可以给自己提出宝贵意见。或者是对某类教学问题的观察和研究写下来。经常在教研中对的问题进行反思，对教育教学的感悟，你的专业素质会快速的成长。书写教育叙事，不断地进行教学反思，这无疑是一种最有效的研究方式，教师成长的最好途径。

　　我认真参与网络教研培训与学习，原本自己观念较为落后，总认为网络教研与我的教学毫无关系，只要自己把学生教好就行了。通过进一步的学习使我深深地体会到它作用和意义，我觉得与同行们有点距离，在今后的工作中我将向有经验的教师学习，不断提高自己的网络教研水平。