小学生课外阅读理解题：《樟树赞》

　　①上海宋庆龄故居庭前有两棵树。

　　②有一次，周恩来同志觉得房子太小了些，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：我舍不得这两棵树。

　　③这是两棵樟树。

　　④广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，仰着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。

　　⑤樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫。生长出来的枝丫，长到一定程度，犹如小树干那样粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生长开来，四面八方，伸得远远的，繁繁密密，荫凉特大。

　　⑥这是两棵树阴很大的樟树。

　　⑦别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的，屈体前进的；以叶作伪装的，密密麻麻，不易发现的。它们自己寄生在树上，还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。

　　⑧樟树不招虫。这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。别的树要喷洒药水，而它却不用。其奥秘也可能是后来才发现的，原来是在树的本身。树的肉里，就有一种拒虫的香味，人们称它为香气，更难得的是，樟树将这种拒虫的香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上任何科学制作的化妆品，都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候，当它已经作为木料的时候，它的香气也永远不变，永不消失，只要这本质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里，贵也贵在这里。

　　1．给全文划分层次，在段序间用“∥”标出。

　　答案

　　2．文中的樟树象征什么？各种不同的寄生虫象征什么？。

　　樟树象征答案；

　　各种寄生虫象征答案。

　　3．文中说樟树具有“不招虫”“虫类怕它”的特点，其象征意义是什么？

　　答案

　　4．第⑧自然段中两个划线句的寓意分别是什么？

　　第一句的寓意是答案。第二句的寓意是答案。

　　5．本文赞美的是樟树，为什么要用一段文字来描写英雄树？

　　答案

　　6．文章最后一句“樟树的高就高在这里，贵也贵在这里”，“高”和“贵”指的是什么？用文章中的原话回答。

　　答案