幼儿园大班第14周工作计划
本周工作重点:
主题:《动物,我们的朋友》(二)
1. 通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑思维能力。
2. 了解动物眼睛的有趣和奇特,初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。
生活活动指导:
1.根据自己的需求喝水,并能插卡记录。
2.能有序排队自己盛汤水、添加饭菜。
区域游戏:
1.阅读区:提供《洗澡》图片,引导幼儿根据动物角色特点,续编大家一起洗澡的情节。
2.表演区:提供表现动物动作的旋律曲,供幼儿自主模仿动物的动作。
3.美工区:投放一些长条形画纸,供幼儿画瘦瘦长长的动物。
4.益智区:提供幼儿自己绘制的动物底板,剪开若干份,请幼儿拼图。
5.建构区:用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
6.棋类区:提供各种棋子,请小朋友自由选择下棋。
预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
户外 运动 |
投掷:纸球、沙包、飞盘 (小四班前) 游戏:《抓间谍》 |
平衡:棚梯、竹梯、轮胎 游戏:《自主游戏》 |
钻爬:垫子、皮筋、纸球(天桥) 游戏:《开飞机》 |
户外混龄游戏 游戏:《高人与矮人》 |
协调:皮球、球网、绳子(鲁小过道) 游戏:《自主游戏》 | |
上午 活动 |
主题活动:《猜猜谁来了》(目标:通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑思维能力) 区域活动 |
主题活动:《洗澡》(目标:根据动物角色特点,续编大家一起洗澡的情节) 大班年段艺术小组活动 |
数学活动:《小丑的气球》(目标:学习5的分解) 体育:《战胜灰太狼》(目标:在游戏中发展幼儿跳跃、平衡、钻爬的能力。) |
早期阅读:《小乌龟开店》(目标:根据各种动物的特性有针对性地帮它们找工作) 区域活动 |
主题活动: 《动物的眼睛》(目标:了解动物眼睛的有趣和奇特) 区域活动 | |
餐后 活动 |
自主游戏 |
画画 |
自主游戏 |
看 书 |
下棋 | |
下午 活动 |
音乐活动: 《小鸟落落》(目标:学唱歌曲,感受三拍子节奏) |
操作活动: 《瘦瘦长长的朋友》(目标:能夸张地表现出瘦瘦长长动物的外形特征) |
阅览室 |
操作活动: 《动物的花衣裳》 (目标:学习用品水粉画表现动物的斑纹) |
操作活动:《花奶牛》 (目标:学习用简单的图形添画出不同形态的奶牛) |
生成调整与个别教育:
动物玩具展览会
家园联系:
1. 在家中和孩子一起利用各种资源布置“动物之家”,经常交流动物的名称、外形特征和生活习性。
2. 带一件自己喜欢的动物玩具或有动物标记的物品入园。
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