幼儿园中班第13周工作计划
本周工作重点:
1.通过活动,萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿。
2.认识一些常见的运动项目图标,并能说出相应项目的名称并感受运动的美。
生活活动指导:
1.饭后看书每次只拿一本,看完后再去选第二本。
2.体育活动时会和同伴保持安全的距离,保护自己,照顾朋友。
3.晨间检查后带好体检卡插到班级出勤牌上。
区域游戏:
1.益智区:提供纸张、磁铁、回形针,供幼儿制作磁铁小人。
2.阅读区:设计运动的人;阅读2008年北京奥运会图片集锦; 观看体育比赛片段视屏,了解各类运动项目,找一找“我最喜欢的运动”。
3.美工区:画运动标记;在玻璃板上水粉画运动的人。
4.运动区:提供皮球、箩筐,练习小组投篮或伟球比赛,增进团队的合作。
5.建构区:构建比赛场地。有看台观众席和比赛场地。
预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
户外 运动 |
跑跳训练 拉 绳 大口袋 圆纸卡 流星球 纸 箱 |
平衡训练 平衡木 立交桥 绕木桩 顶沙包 长 凳 |
球类训练 篮 球 箩 筐 纸 球 拉力球 高尔夫球 |
区域活动 |
统合训练 独轮车 三轮车 感统车 斜坡滑车 大拱门 | |
上午 活动 |
《夺宝探险》了解拉力赛规则,发展奔跑能力 |
《运动会的项目标志》抓住运动项目的主要特征设计标志 |
《运动员进行曲》感受进行曲旋律节奏特点,精神抖擞地行走 |
早期阅读《老鼠太太请客》 发挥想象力学习续编故事 |
《运动会之歌》体验合作表演乐趣,萌生运动愿望 | |
餐后 活动 |
看书 |
北京奥运会片段 |
散步 |
折被子 |
跳水、游泳比赛片段 | |
下午 活动 |
《比赛人数大统计》学习简单统计 |
《欢迎你》学习6以内序数 |
《我爱运动》 能沿黑实线剪轮廓并演示不同运动姿态 |
《蛙跳高手》 发展跳跃能力 |
《设计奖牌》学习设计奖牌 |
生成调整与个别教育:
学会找书的好办法
督促喝水后没及时插卡的小朋友
家 园联 系:
1.利用假日带孩子外出远足、爬山等活动,早晨去公园了解人们的锻炼项目,激发孩子对运动的兴趣
2.观看一些容易理解的体育项目比赛,日常生活中和孩子打羽毛球,增强手眼协调运动的能力。
3.向孩子介绍家里每个人的运动爱好,知道名称和运动方法。
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