苏教版小学语文一上：《冰花》说课稿
一、说教材
《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而激发学生热爱生活、热爱自然的思想感情。
二、说学情
刚刚入学的孩子，活泼好动，想象力丰富，但自制力差，注意力容易分散，语言积累和生活经验都比较少，对生动形象直观的事物感兴趣，。课文写的是北国特有的景致鈥斺�敱ǎ杂谏ぴ诒狈降牡男∨笥牙此担焖娲杉栽诮萄Ч讨锌梢猿浞值牡鞫纳钐逖椤�
三、说教学目标
（1）知识与技能目标
①学会本课6个生字，9个字只识不写，理解生字组成的词语。
②通过对重点词句的理解，认识冰花的一些基本特征。
③能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
（2）过程与方法目标
在教师的引导下，学习通过联系生活实际来理解词语的意思，并培养学习鈥溩灾鳌⑻骄库�澋难胺绞健�
（3）情感与价值目标
①通过理解与朗读去感受鈥湵ㄢ�澋挠琶雷颂し⒀源笞匀坏娜劝�
②通过学习课文，唤起学生了解大自然的愿望。
四、说教学重、难点
品读课文，理解课文中重点词句，感受冰花的美。
五、说设计理念
语文是实践性很强的学科，应充分培养学生的语文实践能力，提高他们运用语言的能力，充分调动学生的情感体验和生活体验，加强语文同其他学科的融合及课内外知识的紧密结合。
六、说教法、学法
（1）指导观察法
（2）多媒体演示法
（3）朗读积累，说话迁移。
课标中指出：鈥溄岷仙舷挛暮蜕钍导柿私饪挝闹写示涞囊馑迹谠亩林谢鄞视铩ｂ�澰诶斫獾幕∩希淌τΨ攀秩醚约喝ザ潦樯希佳诟星槔识林卸晕恼轮械暮么屎镁浣屑且洌谢郏缓笤倨舴⒎⒒酉胂窳Γ兆攀樯系难铀狄凰碘�湵ɑ瓜袷裁矗库�澚废八祷埃嘌挠镅阅７履芰Ω鞅泶锬芰�
| 相关文章： | ◇ 《冰花》第二课时教学设计 | ◇ 冻冰花 |
| ◇ 冻冰花（科学、艺术） | ◇ 科学：冰花 |
