人教语文三上第三单元复习要点(2)

　　（2）风筝做得什么都不像，但我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。是因为风筝是我们精心做的，风筝上寄托了我们对未来美好生活的憧憬和希望。

　　（3）我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们寻找的不单单是一只风筝，我们寻找的是我们的快乐，我们对未来美好生活的憧憬和希望。

　　（4）在中国，风筝有两千多年的历史。山东潍坊是著名的风筝之都。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

　　11、（1）这篇课文2——5自然段是总分结构。

　　（2）秋天的雨是一把钥匙，有一盒五彩缤纷的颜料，藏着非常好闻的气味，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

　　12、秋天的声音在大树抖动的手臂里，在蟋蟀振动的翅膀中，在大雁暖暖的叮咛里，在秋风丰收的歌吟中，还在（）。

　　13、（1）天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。

　　（2）对对子。

　　七、标点符号

　　1、花园里各种各样的花开了，红的、白的、紫的、粉的……五颜六色，好看极了！

　　2、中午，同学有的在教室里写字，有的在走廊边看书，还有的到操场上做游戏。

　　3、上课铃响了，班长在讲台前大声地说：“请大家马上安静，坐好等老师上课。”

　　4、“这本书是谁的？”小明问。

　　5、“天，”小红拍拍自己的脑袋，不好意思地说，“我忘记你要来了。”

　　八、近义词

　　独——孤 遥——远 精心——细心

　　希望——期望 依然——依旧 寻找——寻觅

　　清凉——凉爽 留意——小心 丰收——丰产

　　辽阔——广阔 匆匆——匆忙

　　九、反义词

　　异——同 寒——暖 精心——粗心

　　希望——失望 丰收——歉收 辽阔——狭窄