孩子语言的发展与科学的培养
教宝宝学说话,是每个父母应该尽的责任之一,从宝宝很小时就开始注意他表达能力的培养,这对于宝宝将来与人沟通、交际都非常有帮助。
一、孩子语言发展也有关键期
语言是一种复杂且有系统的符号,是人与人沟通的重要桥梁。许多家长会以鈥湵Ρλ祷傲嗣挥锈澋弊骱⒆臃⒂闹副辏坪趸崴祷暗谋Ρ统沙び致踅艘徊健F涫担ΡΥ映錾穑涂疾煌5赜氪笕舜镅断ⅲ怯每蕖⑿蚣虻サ闹宥骼幢泶锔惺埽淙凰俏薹ㄋ档煤芮宄梦颐敲靼姿堑囊馑迹峭ü虻サ难断⑺且丫溗碘澚艘磺小
你或许不知道,虽然宝宝们还不会说话,但是他们每天都很认真地聆听大人说话的内容,无形之中,在还没有正式开口说话之前,他们就已经积累了相当惊人的语言能力。科学家甚至发现,宝宝脑中似乎已经预存了一种语言程式,只要大人给予大量的刺激,他们的潜能就有可能被诱发出来。
语言并非与生俱来,孩子的每一个语言发展阶段与其发声器官、神经系统、生活经验与表达动机都有密切关系,虽然每个宝宝语言发展的过程不尽相同,但一般都会随着发展阶段成长。所谓关键期,指的是孩子发展最快速的时期,在关键期,孩子对外界的刺激特别敏感,容易接收外界的资讯,如果照顾者能适时给予大量刺激,加上孩子本身的潜能,孩子各方面的能力将会飞快地进步。
儿童心理学家认为,2~3岁是孩子口头语言发展的关键期,这个时期可以说是宝宝语言能力爆发性成长的时候,他们学习口语非常快速,且对学习语言充满渴望。在日常生活中,照顾者应尽可能跟宝宝说话,语调及方式如同大人说话即可,无须刻意用宝宝的说话方式表达,发音及内容尽量准确、清晰,让孩子学会更多语言及发音,也能更好培养宝宝逻辑性思维的发展。
二、孩子语言发展的过程
第1个月:有任何不适,都会用哭来表示;会对人注视,但是时间很短。
第2个月:发声器官逐渐发育,开始发出简单的发音,对人的声音产生极大的兴趣,会以微笑来回应熟悉的声音,眼光开始能追寻音源。
相关文章: | ◇ 培养幼儿的科学情感和探究科学的能力 | ◇ 实施科学教育中应注意的问题 |
◇ 音乐教育对语言发展有什么影响? | ◇ 如何培养儿童语言表达能力的发展 |
|
|