大班科学《动物怎样生宝宝》教案与反思

　　活动意图：

　　孩子对动物世界充满着兴趣与好奇，与动物有着天然之缘，动物世界里的许多奥秘深深吸引着幼儿，虽然动物生宝宝是个常见的现象，但不少幼儿却不了解其中的知识。于是开展了此次活动《动物怎样生宝宝》。利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象，结合和利用幼儿的生活经验，引导幼儿接触自然环境，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，开启幼儿探索动物生命奥秘的大门。

　　活动目标：

　　1、学习蜻蜓、母鸡、乌龟、青蛙的生育成长过程。

　　2、激发幼儿对动物的了解和热爱。

　　活动准备：

　　课件。

　　活动过程：

　　一、做律动《小小蛋儿把门开》。

　　1、小鸡是从哪来的？

　　2、鸡蛋是谁生的？

　　3、蜻蜓、乌龟、青蛙是怎样生宝宝的？

　　4、看看这几种动物是怎样生宝宝的。

　　二、出示课件《动物是怎样生宝宝的》

　　蜻蜓点水，母鸡咕哒咕哒，乌龟挖沙洞都是在干什么？（生宝宝）

　　1、蜻蜓怎样生宝宝？幼儿回答后放蜻蜓生宝宝过程。

　　2、母鸡与蜻蜓生宝宝一样吗？母鸡怎样生宝宝？幼儿回答后，其他幼儿点评，调动幼儿积极性。

　　3、乌龟、青蛙各是怎样生宝宝的，男孩，女孩队各派一名代表来说。

　　三、游戏

　　1、玩一个很好玩的电脑游戏。

　　2、游戏玩法。

　　3、集体游戏。

　　4、幼儿自主操作电脑游戏。

　　活动延伸：

　　哪些是卵生动物？哪些是胎生动物？回家与爸爸妈妈一起查资料，找找答案。

　　活动反思：

　　整个活动中幼儿都充满了热情与好奇。孩子们从发现问题解决问题，始终在轻松愉快的氛围中学习，在主动的学习中探索，在自由的探索中发现，使幼儿不仅知道动物的出生方式，还知道了它们的成长过程。在游戏环节孩子们通过操作在玩中学，操作中验证。与幼儿互动将幼儿的经验提升。