北师大版 一年级下册《车的世界》教学设计

2014-10-28  | 丁丁 教学 板书 

  一、导入新课

  1 、教师:小朋友,你们每天来学校上学,在马路上看到最多的是什么?(树、人、车)

  2 、你在路上都看到了一些什么车?(学生说车名)

  3 、导入:今天,我们的好朋友丁丁和冬冬邀请一(1 )的小朋友一起走进车的世界。(板书:车的世界)齐读课题。

  二、学习新知

  (一)识字活动一

  1 、多媒体画面鈥斺斠环ń滩56 页图)。

  A 、教师:小朋友,你们认识画面中的哪些车?(学生看图说出车名)

  B 、指导看图说一句完整的话:看到图上的车,你最想说的一句话是什么?

  生1 :小轿车跑得真快啊!

  生2 :要是我也会开小汽车,那多好啊!

  生3 :马路上有很多很多车。鈥︹

  C 、教师:丁丁就是这样说的。(多媒体出示:马路上的车辆真多呀!)指导朗读。

  2 、多媒体画面鈥斺敶视铩

  公共汽车小轿车无轨电车救护车洒水车

  A 、教师:这些词语你认识?说说你是怎样认识它的?

  B 、学生小组识字。汇报结果:

  生1 :我可以拼拼音识字:轨gui 救护jiuhu

  生2 :我是问别人来识字的:轿轨

  生3 :我是听爸爸、妈妈读的:救护车

  生4 :我是在查字表中查到的:救轿

  教师相机板书学生的回答

  识字方法:拼听问查

  3 、开火车识字。师:鈥溎牧谢鸪悼鹄矗库澤衡溦饬谢鸪悼鹄矗♀

  (二)识字活动二(鈥湶骡澴址ㄖ傅迹

  1 、过渡:小朋友,哪些字你使用猜的方法去认识的呢?

  2 、看上下文猜字:小轿车、三轮车(利用猜的方法认识鈥溄吴潯⑩溌肘潯#

  生1 :我们平时习惯讲鈥溞∑碘潯⑩溞〗纬碘潱乙丫鲜读蒜溒澴郑晕也率氢溄吴澴帧

  生2 :我看到鈥溔濃湷碘澚礁鲎郑筒碌街屑淠歉鲎质氢溌肘澴帧

  师表扬学生,板书:猜(联系上下文)

  3 、看图猜字:

  A 、多媒体画面鈥斺敽炻痰迫诵泻岬老哒九

  B 、鼓励学生说出实物名称,结合红绿灯、人行横道线的教学,对学生进行安全教育:珍惜生命、遵守交通规则

  C 、学生说对了,教师则点击实物,出现相对应的词语。鈥溓肽愣炼琳馐鞘裁醋郑磕闶窃趺慈鲜兜模库潱ǹ赐疾碌模

  教师相机板书:猜(看图)

  4 、鈥溞±鲜︹澊链视铩

  5 、教师小结:,我们运用了哪些识字方法来识字?指导学生看板书归纳识字方法。

  (三)识字活动三鈥溛颐腔崾蹲肘

  过渡语:下面,罗老师要考考大家是不是掌握了这些识字方法?鈥溛颐腔崾蹲只疃潱夷愕难靶』锇槿ト鲜56 页的第一、二组的字。(要求:运用手中的识字卡)

  1 、学习小组自主、合作学习,开展识字活动。

  2 、检查学习效果:

  摘字游戏:汽车火车电车自行车三轮车马车(学生到苹果树上摘取自己认识的字,并带领小朋友读两遍)

  多媒体画面出示词语鈥斺敼财稻然こ迪莱等魉滴薰斓绯悼ǔ敌〗纬担ㄑ咳隙砸淮示偷慊鞲么食鱿窒喽杂Φ某档耐计⑴湟愿髦殖档纳簟#

  3 、谈话:画面上都是有一些特殊作用的车,你知道它们是干什么的吗?(学生自由选择自己喜欢的车进行解说。)

  课间休息猜谜语(音乐)

  猜猜这是什么车?

  呜呜呜,呜呜呜,  什么车,胳膊长,  充气橡皮腿,

  哪里来的大喷壶?  摇来摇去早晚忙。  喝油又喝水,

  走一路,喷一路,  盖学校,盖商场,  载人又送货,

  地上洒满小水珠。  盖栋大楼真漂亮。  城乡跑来回。

  洗街道,冲马路,    (吊车)     (货车)

  清凉世界好舒服。

  (洒水车)

  三、识字游戏丁丁带我们游车城

  1 、多媒体动画鈥斺敹《〗不埃盒∨笥眩饨诳文忝茄暗谜娌淮恚莆樟瞬簧偈蹲值姆椒ǎ鲜读诵矶嘧帧O旅妫掖蠹乙黄鹑ビ纬党恰

  2 、教师:丁丁悄悄告诉罗老师,你们必须成功闯过三关,丁丁才会发车。你们一定要加油啊!

  3 、闯关活动

  第一关:看动作猜词语

  交通警察司机售票员乘客

  A 、教师演示动作,学生猜词语。

  B 、猜对了就出示卡片,带读词语两遍。

  C 、通过看教师的表演,说说怎样做才是文明的乘客?(教育孩子懂得谦让、遵守社会公德、保护环境鈥︹Γ

  第二关:认读车厢内的字

  A 、将教室比做一个大大的车厢,学生寻找并认读车厢内的字:

  车内请勿吸烟请勿手扶防止夹手老幼病残孕专座请勿与司机攀谈注意扒手(做成实物牌,贴在教室各处)

  B 、相机解释鈥溛疴潱翰灰b溤锈潱憾亲永镉斜ΡΦ陌⒁獭b溑侍糕潱撼短浮⒔不啊

  C 、指导朗读。

  第三关认识站牌

  1 、多媒体画面鈥斺斦九疲夯苹ㄕ蛟洞蠖坊屏麓迨澜缰岸镌俺ど郴鸪嫡颈本

  2 、多媒体画面丁丁:恭喜小朋友成功闯关,现在,我们出发了!动画、音乐:《火车向着韶山跑》

  四、汽车城里的活动

  1 、画面:丁丁欢迎小朋友来到车城。

  2 、学生自由组合,下位选择自己喜欢的内容进行学习。

  学习内容如下(用漂亮的色纸抄好内容贴在教室内):

  一、读一读:朗读有关车的儿歌。

  二、唱一唱:歌曲《小汽车》

  三、连一连:书57 页车的各部位

  四、说一说:和小伙伴一起设计一种新型的汽车

  五、总结全课

  1 、总结识字方法。

  2 、多媒体画面、文字鈥斺斖饷娴氖澜纾

  外面的世界很精彩。让我们走出校门,走出家门,到外面去看看。留心看,你会发现很多新奇有趣的事物,认识很多字。

  板书设计

  9 车的世界

  识字方法:

  拼 问 查 听 猜 (上下文、图画)

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《北师大版 一年级下册“车的世界”教学设计》摘要:共汽车小轿车无轨电车救护车洒水车 A 、教师:这些词语你认识?说说你是怎样认识它的? B 、学生小组识字。汇报结果: 生1 :我可以拼拼音识字:轨gui 救护jiuhu 生2 :我是问别人来识字的:轿轨 生3 :我是听爸爸、...
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