如何纠正学生的写字姿势
一年级小学生开始学习写字 , 培养孩子有良好的写字姿势是写字时的首要任务。从近段时间的观察个别孩子还存在不良的书写姿势：写字时头歪、肩斜、腰弯、本子斜放；而执笔大多过紧，手腕弯曲等，针对这些问题，我采取了一些方法来进行纠正。
一、及时提醒，常抓不懈
在写字前，首先对正确的写字姿势进行示范，让孩子明白姿势正确。但是一年级孩子年龄小，自控力差。往往是写字前把姿势摆好，写得过程中就不自觉地弯腰，头歪。我在写字过程中就及时地提醒孩子，听到老师说出头，脚，腰这三个字孩子马上进行了纠正。在巡回指导过程中，发现姿势不正确的及时示范纠正。习惯成自然，在常抓不懈中慢慢固化孩子的习惯。
二、树立榜样，互帮互助。
在写字过程中，发现写字姿势好的同学，给予表扬鼓励，树立小榜样。写字时就让小榜样们坐在每组的最前面，给予示范。适时提醒孩子们，而且也提高了孩子们的积极性。在自己练写得时候，让小榜样们当小老师进行指导，在孩子互帮互助中，班级的小榜样们越来越多了。
三、评价方法游戏化，多样化。
根据一年级孩子的好玩好动的年龄特点，在写字过程中我利用游戏的环节来进行，写字课课前我说大家和老师一起玩个游戏鈥斺�斂此男∈鞒さ煤谩Ｏ衷谖颐� 29 名同学就是一棵棵小树，写字时就是给小树添加养料。最后咱比比哪棵小树苗长的最好。同学们一听积极性提高了，棵棵都很挺拔。针对同学们写字趴在桌子上的坏习惯，我让孩子们做头顶本子的游戏，看谁写字时，本子不掉下来。孩子在玩中知道写字时正确姿势。针对孩子握笔姿势，我给孩子编个小故事，大拇指哥哥和食指弟弟依偎在一起，团结友爱写好字。对于评价方法，我每周都评出班级里最佳姿势奖。充分利用评比园地，谁得了最佳姿势奖就可以在树下长出漂亮的小花，就像你的字一样美。这样孩子们都想让自己的花园变得更美丽，劲头也就更足了。
一年级是写字的关键期，只要持之以恒，常抓不懈。我相信孩子们的写字姿势会越来越好。
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