大班数学教案 我的邻居是谁
活动目标
明白相邻数的数学概念。
能理解相邻数之间的关系。
活动准备
音乐《找朋友》《粉刷匠》。
1鈥斺��10 数字卡片。
房子模型10个。
小动物10张图片。
活动过程
一、播放音乐《粉刷匠》
1、小朋友们我们这有好多的房子，我们来给房子粉刷一下吧！
2、师幼共同歌唱《粉刷匠》，一起来做动作。
二、复习1鈥斺��10
1、看看我们的房子刷的多漂亮，来数数粉刷了多少座房子？
2、出示卡片，我们来给漂亮的房子按顺序贴上门牌号吧！
三、出示小动物
1、小朋友们看来了许多小动物想住到新房子里。
2、我们来给小动物安家吧！
3、说说每只动物的门牌号是多少？
4、让小朋友们说说每只动物的邻居是谁？
5、邻居的另一个名字叫相邻数，讲解相邻数的意思。
四、游戏
1、小动物们都记住了自己和邻居的门牌号，出去玩耍了。
2、数宝宝出来象和小朋友们做个游戏，想考考你们。
3、说说每个数宝宝的邻居是谁？
4、小朋友们发现每一个数字宝宝和他的相邻数有什么关系吗？
五、小结
1、小动物们回来了，听说小朋友们学会了相邻数，想出题考考我们。
2、通过小动物们的提问，复习一遍刚学过的相邻数。
活动结束
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《大班数学教案 我的邻居是谁》摘要：我们来给漂亮的房子按顺序贴上门牌号吧！ 三、出示小动物 1、小朋友们看来了许多小动物想住到新房子里。 2、我们来给小动物安家吧！ 3、说说每只动物的门牌号是多少？ 4、让小朋友们说说每只动物的邻居是谁？ 5、邻...
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