苏教版小学语文三年级上册课内阅读及答案(3)

　　3、用“—— ”画出文中的比喻句。

　　【课内】6

　　在拉萨，人们说话的声音能（碰）到蓝天， 伸出手来能 （摸） 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

　　1、在文中的括号里填入合适的字。

　　2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。

　　例：（ 映衬 ）—（ 对照 ）

　　（答案）—（答案） （答案）—（答案）

　　3、读了这段话，我觉得拉萨的天空 （答案）， （答案）。

　　【课内】7

　　太阳公公看见了，亲切地 （答案）他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪

　　的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所 （答案），那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们 （答案 ）的地方。”

　　1、在括号里填上词语。

　　2、多音字组词 泊bó （停泊） （泊船） pō （ 湖泊）（水泊）（血泊）

　　2、 填恰当的叠词。 金光（闪）（闪 ） 银花（ 朵 ）（朵 ） 黑（黝 ）（黝 ）

　　3、太阳公公让蒲公英不要落在 （ 答案），也不要落在（答案 ），只有落在（ 答案），才能（答案）。

　　4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须（答案） ，不能（答案）。

　　【课内】8

　　土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”

　　1、这段话主要讲（答案） 。

　　2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的（答案），朗读时应读出（答案） 的语气来。

　　3、小猴种下的是（答案），收获的是（答案）。

　　4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对（答案） 的小猴表示（ 答案）。

　　【课内】9

　　古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。 可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。