小学一年级写字:《撇点的书写》教案

2014-09-25  | 长点 书写 行笔 

  【教学目标】

  1.使学生掌握“撇点”这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔。

  2.写好带有这种基本笔画的字,注意生字中“撇点”的写法。

  3.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

  【教学重点】

  使学生掌握“撇点”这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔。

  【教学难点】

  注意用笔方法及间架结构。

  【教学过程】

  一、导入新课。

  1.(课件出示)教师出示几幅优秀的书法作品让学生欣赏,调动学生学习的积极性。让学生说说好在哪里。

  2.分析自己的作品,差距在什么地方。

  3.今天呀我们就来学习“撇点”的写法,看看哪些同学写得最漂亮。

  4.板书课题。齐读课题。

  二、新授。

  〈一〉讲解“撇点”书写要领。

  1.教师用毛笔在黑板书写“撇点”画,并用粉笔双勾其形态。

  老师领读笔画名称。

  2.讲解笔顺。(从上到下)

  3.再次范写,让学生说说自己看到的“撇点”有什么特点。(分小组讨论)

  4.教师分析讲解:

  ⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  ⑵详细讲解:下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。

  图示:

小学一年级写字:《撇点的书写》教案

  5.指名说一说“撇点”怎样书写。

  6.师边讲解边示范。

  〈二〉学生练习书写“撇点”,师行间巡视辅导。(播放古典音乐)

  展示优秀的学生作业。(互相评议)

  〈三〉学习书写带“撇点”的字。

  1.中国汉字博大精深,含有“撇点”的字很多,让学生说说在你学过的汉字里面有哪些字带有这个笔画。

  2.课件出示范字。(课件出示)

  女 好

  3.指名认读。

  4.指名说笔顺,书空。

  5.带领学生分析书写要领。

  6.演示书写过程。(动画演示)

  7.学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。

  提醒学生要认真临帖,仔细对照,反复修改。

  三、小结。

  用一句话说说你这节课的感受。

  【教学反思】

  通过上学期的学习,再加上学生平日的知识积累对于这些并不陌生,学起来也会得心应手,恰恰由于这些,有些学生会失去兴趣,为此,我采用灵活方法,激起学生的学习兴趣,让学生主动去参与,真正成为课堂的主人。

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《小学一年级写字:“撇点的书写”教案》摘要:⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。 ⑵详细讲解:下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当...
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