加强教师心理健康教育和促进学生健康发展

2014-09-22  | 心理 健康 心理健康 

  教师的心理健康作为教师心理素质的一个重要方面,通过长期的、潜移默化的作用对学生的发展产生影响。因此,重视教师心理健康水平的提高,分析教师心理健康对学生产生的各种影响,对于加强教师心理健康教育和促进学生健康发展显得尤为重要。

  一、影响学生的学习效果。

  心理健康的教师在教育教学活动中能始终保持乐观、积极、向上的心态,他们不断学习,不断更新,不断进步,不断创造;能根据学生的生理、心理和社会性发展特点富有创造性地运用语言,剖析教材,选择教学方法,设计教学环节,创设课堂气氛。教师的这种对教学投入的积极情感,可以促使学生保持愉快的学习心境,促进师生之间的沟通,从而取得良好的教学效果。这样的教师也因此深受学生的喜爱,在教学中他们愿意学习,具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,积极主动地与环境互动,努力去克服学习过程中遇到的各种各样的困难并有所创新,取得理想的学习效果。正所谓鈥溓灼涫Γ牌涞棱潯S醒芯勘砻鳎不赌澄唤淌Γ话愣蓟嵯不墩馕唤淌λ痰难Э疲靶Ч蚕喽越虾谩V行⊙难岫裱啊⒖志逖#行┣榭鱿掠虢淌τ泄亍S械慕淌鍪友母霰鸩钜欤褂霉さ挠镅裕猿杉ú畹难涞硎虑椴还降龋率挂恍┭男睦硎艿缴撕ΑU庋票鼗嵊跋煅匝暗男巳ぃ脖厝挥跋煅难靶ЧN野嗑陀屑父稣庋难蚜司排6⒅Σ攀顾侨劝啊

  二、影响学生人生观、价值观的形成。

  现实生活中我们每个人可能都在试图传播和接受某种价值观念。对学生来讲,他的人生观、价值观的形成在很大程度上取决于教师,学生的人生观、价值观会被教师在人际关系、工作态度、教学风格等方面的榜样作用所有意无意地影响着。有些教师虽然没有时刻把扮演道德榜样作为自己角色的一部分,但因为价值观内含在教学活动中,学生决不可能避免教师人生观和价值观的影响。这就要求教师要有健康的心理,才能有足够的自信,有明确的目的;才能信赖别人,与人为善;才能重视每一个学生;才能一贯认真备课、准时上课,经常对自己的教学进行反思,及时总结经验教训提高自己。这些表现最终会通过教师的表情、态度、言语和行为对学生产生潜移默化的影响,进而影响到学生人生观和价值观的形成。

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《加强教师心理健康教育和促进学生健康发展》摘要:环境互动,努力去克服学习过程中遇到的各种各样的困难并有所创新,取得理想的学习效果。正所谓亲其师,信其道。有研究表明,学生喜欢某位教师,一般都会喜欢这位教师所教的学科,而学习效果也相对较好。中小学生的厌...
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