大班科学《秋虫》教案与反思

　　活动意图：

　　秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天。欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，孩子们特别对秋天的昆虫充满了兴趣，为此设计了《秋虫》活动。和孩子们一起探索秋虫的秘密。

　　活动目标：

　　1、知道一些常见昆虫的名字，在了解昆虫特征的基础上理解儿歌《昆虫运动会》

　　2、喜欢秋虫，对秋虫产生兴趣。

　　活动准备：

　　1、各种常见昆虫的图片。

　　2、关于昆虫的挂图。

　　活动建议：

　　1、活动前，通过和爸爸妈妈一起捕捉昆虫、参观昆虫馆等，为孩子积累了丰富的前期经验。有助于孩子在交流中能大胆提出自己的发现。

　　2、在模拟运动会中教师提供一定的运动材料，结合幼儿园场地开展游戏，有一定挑战性。

　　活动过程：

　　一、看看认认

　　谈论：秋天里有哪些虫子？

　　观察各种昆虫图片和影像认一认：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。

　　二、观察比较

　　观察：昆虫的身体有哪些部分组成？

　　比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？

　　小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字——昆虫。

　　观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？

　　七星瓢虫是益虫，而十星瓢虫是害虫。

　　三、观看课件

　　早地上有举行一场特殊的运动会——昆虫运动会，我们来看看有那些昆虫来参加？

　　1、图一：蜻蜓开飞机

　　你们觉得蜻蜓参加什么比赛最合适呢？

　　小结：蜻蜓的平衡能力特强，请他参加开飞机。学说儿歌内容。

　　2、图二：蟋蟀练摔跤

　　看看两只蟋蟀在做什么？

　　小结：蟋蟀的力气很大，能够参加摔跤比赛。

　　3、图三：蜜蜂练长枪

　　蜜蜂喜欢能参加什么比赛呢？蜜蜂长了什么？

　　小结：原来蜜蜂身上有一根长长的刺，长的像一把长枪，所以蜜蜂参加长枪比赛最合适。

　　4、图四：螳螂舞大刀

　　观察螳螂，他的两个手像什么武器？

　　小结：螳螂舞大刀

　　5、图五、观察蚂蚁搬食物的情景。(蚂蚁练举重)

　　它们在干什么？它们是怎样搬东西的？

　　小结：蚂蚁能够举起比它身体还要重的物体，蚂蚁参加举重比赛。

　　6、图六、观察蚱蜢。

　　了解：蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。

　　提问：他参加什么比赛最合适？

　　四、欣赏儿歌《昆虫运动会》

　　1、欣赏儿歌，说说昆虫是怎样表演的。

　　2、根据儿歌的内容，模仿某个昆虫的动作。

　　五、讨论怎样对待昆虫

　　1、我们该怎样对待昆虫里的益虫和害虫？

　　2、我们应该保护益虫，不随意捕捉和杀死益虫。

　　3、要注意环境卫生，给益虫创造一个好的生存环境。

　　活动反思：

　　孩子们对秋天的虫子还是充满了兴趣，在出示图片展示时，都能够说出各种虫子宝宝的名字，也能够很快发现它们身上的一些相同点：如触角、翅膀、腿等等。经过图片展示，让孩子们巩固了概念，知道了长着一对触角和三对足的虫子叫昆虫。本次活动让孩子认识了各种昆虫，能够较深刻地观察昆虫的习性和本领。也能够说出昆虫的本领和习性，师幼之间有互动，孩子们对学习昆虫的动作也十分感兴趣。