PEP英语三上：Recycle 1 教案(2)

　　4). Guessing game

　　（ 教师把课前准备好的装了各种文具的盒子拿出来让学生猜里面所装的东西）

　　T: I have a box, can you guess what’s in the box? Guess, guess guess!

　　5). Let’s chant

　　①. 让学生用所学的文具单词编歌谣

　　What’s in the pencilcase ? Look, look,look!

　　A pencil, a ruler, a little red book.

　　② 播放Let’s chant 的歌谣，让学生有节奏的跟读。

　　③ 请学生四人小组练习读歌谣。

　　3．复习颜色单词

　　1).游戏：通过颜色大转盘，教师转动转盘让学生快速说出颜色单词。

　　2). 让一个学生到讲台前转动转盘，其他同学快速说单词。

　　3). 给小丑涂颜色的练习

　　① 教师通过课件展示自己的小丑，让学生选择自己喜欢的颜色给小丑涂色。

　　T: I like blue, so I colour the hat blue.(边说边涂色，让学生选择、自己喜欢的颜色跟着涂)

　　②请同学展示自己的作品,教师评出funny clown.

　　S1: Yellow hat, brown hair, red mouth………

　　4. Writing part

　　教师以补全单词和选择恰当的句子补全对话练习来巩固本单元所学的文具类，颜色类单词。

　　1)补全单词

　　b_ _k 书 sch_ _l 学校

　　r_d 红色 y_llow 黄色

　　rul­_ _ 尺子 eras_ _ 橡皮擦

　　2）选择恰当的句子补全对话

　　①~What’s your name？

　　~———————

　　A. I am Sarah. B. Here it is.

　　②~Nice to meet you !

　　~______________

　　A.Nice to meet you too! B.Good morning !

　　③~———————

　　~ I am fine,thank you !

　　A. How old are you ? B. How are you ?

　　四.总结本课时的主要内容。