人教版五年语文上册期末考试阅读专题复习题及答案(4)

　　⑤从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把它的宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们tuō yǐng ěr chū（ ）。

　　⑥ 在现实生活中，我常看到这样的人，他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有时甚至为被人qí shì（ ）而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊!其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体，就像我们在日常生活中，总爱把最贵重的东西藏在家中最不起眼的地方。

　　1．根据拼音在括号中写出汉字，然后写出这两个词语的意思。（7分）

　　（1）_________________________________

　　（2）________________________________

　　2．在第2自然段的方框内加上标点。（3分）

　　3．写出下列词语的反义词。（4分）

　　高贵（ 　　）　　 否定（　　 ） 　　消沉（ 　　） 　　苦恼（ 　　）

　　4．父亲带领儿子参观两位名人的故居，对儿子心理的健康成长有什么帮助?请用“ _________”画出有关句子来回答这个问题。（4分）

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　　5．从教育孩子的角度来说，你认为那位水手父亲是一位什么样的人?（4分）

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　　6．从这个故事中，你汲取了怎样的心灵养料?（4分）

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　　参考答案

　　一、l．（1）蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。

　　（2）蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”?

　　（3）大雁编队南飞，不就像“省略号”一串?

　　二、l．过目成诵 半信半疑 勤学苦练 闭门造车

　　2．苏轼过目成诵是勤学苦练的结果；“愚钝之法”诵读之后，一遍又一遍地抄写。

　　3．苏轼认为，读书、做学问，必须接触社会，大胆抄写，也应每一遍都有一个明确的目标。

　　大胆分析，研究问题．提出见解，绝不能闭门造车，人云亦云。即使阅读、抄写，也应每一遍都有一个明确的目标。

　　五、l．脱颖而出 歧视（1）脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。 （2）歧视：不平等看待。

　　2． ， ， ， ： “ ， ? ” ： “ ， 。 ”

　　3．卑微 肯定振奋 快乐

　　4．那时我们家很穷……上帝没有这个意思。

　　5．那位水手父亲是一位富有教育智慧的人，是他引领孩子开阔眼界，洞察现实，让孩子的思想步入了豁然开朗的境界，进而从灵魂深处彻底粉碎了冰冷的世俗偏见!

　　6．每个人都不要“因自己角色的卑微而否定自己的智慧”，“因自己地位的低下而放弃儿时的梦想”，“为被人歧视而消沉”，“为不被人赏识而苦恼”。应当永远怀揣着自信，怀揣着理想，用自己的努力，开拓出一片属于自己的灿烂