瀑布

(三年级上册)

小学三年级上册《瀑布》教案设计(3)

2014-07-30 作者:李吉林 |  

  诗歌从瀑布的声音写起。

  我们来到庐山脚下(出示、图①)

  这声音好响啊,诗人告诉我们这响声像什么?把主要的意思说出来。(好像浪涌上岸滩,像风吹过松林)

  ②描述:海浪翻涌的声音那是海涛声,轰——

  松林吹动的声音,哗——

  注意是松林,不是风吹过松树,是好大好大一片松树林,风吹过响声也是“哗——”叫松涛声。意思是瀑布的响声像海涛,又像松涛。

  ③指示:是像一层浪吗?叠叠的,一层一层的.

  是像一阵风吹过松林吗?阵阵的。

  指点:持续不断,经久不息。

  现在在庐山脚下,我们好像听到这样的声音,根据这两个比喻,想想瀑布响声是什么样的声音,谁来模仿模仿。(学生模拟)

  ④朗读:好像 浪涌上岸滩.

  又像 风吹过松林.

  ⑤指点:这是一对句子,朗读时要有相应的节奏和重音。

  叠叠的浪/涌上岸滩 涌

  阵阵的风/吹过松林 吹

  听听真的瀑布的声音(放录音:瀑布从山上流下发出的轰响声。)

  ③再指导读第一节。

  指点:这就像未见其人,先闻其声一样,这是未见其状,先闻其声。

  ③过渡:循着瀑布的轰响声,诗人向前走去,我们也跟着向前走,我们仿佛跟着诗人来到这儿(移动画面)

  第二节。

  ①山路一转,望见了瀑布的全身。(翻动画面)(见图②)

  ( 图② )

  为什么说没法比喻。(太美了,无法形容)实际上又比喻了,比作白银。一道白银从天而降,闭上眼睛想象一下,后面是青山,我们真的望到了,我们一定会情不自禁地赞美起来,你可能会说什么?

  例句:

  △这真像一条小河从天上流下来。

  △瀑布从高山上流下来,在阳光的照耀下就像一块长的白布挂下来。

  △这简直像天上的银河流下来。

  学生议论。

  进一步启发情趣:这使我们联想起李白的诗句.

  出示:

  飞流直下三千尺

  疑是银河落九天

  ②指导读。

  现在我们再来体会千丈青山衬着一道白银。

  读好感叹句,加重语气。绿叶衬着红花:突出红花,这儿就要突出“白银”。

  (移动教具:①假如没有青山映衬:瀑布无背景

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