四、用学过的词语造句。

　　满意：________________________________（答案）

　　端详：________________________________（答案）

　　催促：________________________________（答案）

　　想象：________________________________（答案）

　　弄脏：________________________________（答案）

　　五、回忆课文，并回答问题。

　　1、课文讲了玲玲画了（答案），正当她收拾画笔准备去睡觉的时候（答案），在爸爸的引导下（答案），后来（答案）。

　　2、按事情的三要素的顺序说说文章将了一件什么事：

　　起因：________________________________________

　　经过：________________________________________

　　结果：________________________________________

　　3、找出课文中描写玲玲心情的词语。

　　______________________________________________（答案）

　　4、爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的？他说的有道理吗？

　　______________________________________________（答案）

　　5、说说你在生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？

　　______________________________________________（答案）

　　六、课外积累。

　　一个能思考的人，才是一个力量无边的人。——（法 巴尔扎克）

　　要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——（美 爱因斯坦）

　　冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。——（奥 费罗伊德）

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