小学英语二年级下册 语法知识篇(5)
－ful充满，……的﹙加在动词或名词后，构成形容词﹚
care小心→careful小心的，help帮助→helpful有帮助的
－hood身份，境遇，状态﹙加在名词后构成名词，通常加在动词后还构成现在分词﹚
child小孩→childhood童年,brother兄弟→ brotherhood兄弟关系
－ing属于、性质、动作、状态﹙加在名词后构成名词或形容词，加在动词后构成名词，通常加在动词后还构成现在分词﹚
shop商店－shopping买东西，meet遇见－meeting会议
interest兴趣→intersting有兴趣的，build建造→building建筑物
－ist主义者，人﹙加在名词后构成名词﹚
science科学→scientist科学家Marx马克思→Marxist马克思主义
－ive…的，有……的﹙加在动词后，构成形容词﹚
produce生产→productive生产的，act表演→active积极的，活跃的
－less无……的，没有，不﹙加在名词或动词后构成形容词﹚
care小心→careless粗心的，use使用→useless无用的
－ly品质，……的，……地，每……的﹙加在名词后构成形容词，加在形容词后构成副词﹚
friend朋友→friendly友好的，week星期→weekly每周的
easy容易的→easily容易地，true真的→truly真实地
slow慢的→slowly慢慢地，quick迅速的→quickly迅速地
－man男人﹙加在名词后构成名词，这种后缀的构词可构成复合名词﹚
English英语→Englishman英国﹙男﹚人，post邮寄→postman邮递员
－ness状态，性质﹙加在名词或形容词后，构成抽象名词﹚
careful小心的→carefulness小心，kind好心的→kindness和善
－ship状态，身份﹙加在名词或形容词后，构成抽象名词﹚
friend朋友→friendship友谊，hard难的→hardship若难
－teen, －th, －ty数量﹙－teen构成基数词13~19,－ty构成整数基数词，－th构成从4开始的序数词，尾数不含有1~3的数字﹚
thirteen nineteen twenty ninety fourth hundredth
－th结果，过程﹙加在形容词、动词后，构成抽象名词﹚
true真的－truth真理，grow生长－growth成长
－ty性质，状态，程度﹙加在形容词后，构成抽象名词﹚
safe安全的－safety安全，difficult困难的－difficulty困难
－y﹙充满﹚……的﹙加在名词后，构成形容词﹚
cloud云→cloudy多云的，rain雨→rainy多雨的
sun太阳→sunny晴朗的，snow雪→snowy有雪的
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