小学毕业班课内阅读题复习教案

2014-06-05  | 知识 知识点 教案 

  知识能力要求:

  1、能联系上下文,联系生活实际,能联系时代背景,理解课文中有关语句的意思,并加深理解。

  2、能通过关联词语,了解句与句之间的联系,体会表达效果,理解文章内容。

  3、能通过对人物的语言、神态、动作、心理、外貌等的描写,体会人物性格特点,以及作者的表达目的。

  4、阅读叙事性作品,体会作者的思想感情,收到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。

  5、阅读文章时,能确定文章的叙述顺序,并能体会表达效果。

  6、领会文章的结构特点,如“开门见山、首尾呼应、篇末点题、过渡”等。

  7、能初步感知文章内容详略安排的好处。

  8、结合背景资料和其他学科的知识丰富对文章的理解,能从多个角度理解文章内容,体会作者的思想感情。

  …

  知识点列表:

  知识点列表 知识点掌握情况

  (你能做到吗?)补救措施

  (你打算怎么复习?)

  理解句子中词语的意思

  体会准确使用词语的作用

  体会人物的思想感情

  准确辨析说明方法

  准确理解句子的含义

  了解句子之间的关系

  体会段落结构的特点和好处

  体会文章的表达顺序

  学习刻画人物的方法,体会人物的思想感情、性格特点。

  领悟文章的写作顺序

  体会文章表达的思想感情

  能解释学过的文言文

  典型习题:

  人教版小学语文六年级下册课内阅读达标训练

  (一)课内阅读(词语、句子)

  ※ 学法指导:理解文中的词语和句子有多种方法。遇到不熟悉的词语可以通过查字典,查词典的方法,帮助了解词语在具体语言环境中的意义。我们还可以用找近义词、反义词,等方法,并且联系上下文、联系时代背景以及结合生活实际和阅读经验去揣摩、推想词语的内涵。对于含义深刻的词语、句子,我们要注意体会他们的言外之意。也就是,初了理解它们字面上的意思外,还要思考:它们有没有引申义》它们想要说明什么问题?要告诉我们什么道理?我们又可以从中体会到什么?得到什么启示?等等。

  一、联系课文,理解句子中带点字的意思。

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《小学毕业班课内阅读题复习教案》摘要:物的思想感情 准确辨析说明方法 准确理解句子的含义 了解句子之间的关系 体会段落结构的特点和好处 体会文章的表达顺序 学习刻画人物的方法,体会人物的思想感情、性格特点。 领悟文章的写作顺序 体会文章表达的思想...
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