李金荣教育随笔15篇
1、妙用的手绢
四四方方的一块手绢对孩子来说即携带方便又喜欢玩,小小的手绢似乎成了他们百玩不厌的玩具。何不利用它独特的魅力发挥作用呢?于是,我津津有味的领着孩子们玩起了手绢:
1、叠手绢,认图形,学美工
我先教孩子们认识手绢是正方形的,并学会数出它的四条边、四个角,然后教会他们折叠长方形、三角形,每叠一个图形,我都要问一问这是什么形?它像什么?如有的说长方形像饼干,三角形象手枪鈥⑩⑩⑩⑩⑩⒂梢椎侥眩矣纸毯⒆用钦鄣苫⒒鸺⑿》孔印⒗鲜蟆⑿”蛔拥取
2、看手绢,找颜色,讲故事
孩子们的手绢一般都是图案活泼,色彩鲜艳,为了使孩子能更好的认识颜色,我让幼儿在手绢上寻找红、绿、蓝、黄、黑等颜色,并引导他们观察手绢上画的是什么,它们在干什么,启发幼儿用完整的语言表达出来,表达欠妥的给与纠正和补充。
3、洗手绢,讲卫生,爱劳动
针对孩子把手绢放到地上玩和用脏手绢揉眼睛的不良习惯,我给孩子讲了鈥満煅劬γ忻锈澋墓适拢煤⒆佣貌挥迷嗍志钊嘌劬Γ跹ぷ约旱男∈志睿缓蠼趟茄词志睢O衷谖颐前嗬锏暮⒆油砩匣丶叶寄馨炎约旱男∈志钕锤删唬诙齑聪嗷ケ纫槐龋匆豢此吹母删弧:⒆用侵鸾パ闪私参郎投暮孟肮摺
2、鈥溊鲜Γ抑懒蒜
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郭子豪还在继续进行鈥溦秸潱唤盼饕蝗牵铱闯隼戳耍窃谀7掳绿芈N野底孕α耍叩剿埃餐7铝艘桓鑫浯蚨鳌K佬〖一锊豢推母叶源蚱鹄矗徽幸皇揭缓粢缓盎蛊挠械阄抖亍5比蛔詈笫俏乙跃缘挠攀普绞ち怂K环乃担衡溛一够崾褂梅ㄊ酰乙梅ㄊ醯幕埃憔突崾洌♀澪Ч鄣男∨笥延械脑谖夜恼疲械脑谛咚N倚ψ攀鹆舜竽粗福衡湽雍赖亩髡姘簦鲜Σ钜坏愕憔褪淞恕b澦愕男α耍溊鲜Γ魈煳颐窃俅颉b澪乙惶蚴评迹衡湹缡永锏陌绿芈谴蛩模库濃湸蛐」质薜模♀濃湺园。绿芈窍不栋镏欣训娜耍蜃ㄗ龌凳碌男」质蓿擅挥写蚝煤米鍪碌娜恕b澒雍莱蛄宋液靡徽笞诱A苏Q劬λ担衡溊鲜Γ抑懒蒜︹︹
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