大班科学教案《神奇的静电现象》

　　设计意图

　　在日常生活中静电现象无处不在。如：幼儿会发现梳子梳过头发后头发飘起来了；衣服上沾满了白色灰尘；脱衣服会发出啪啪的声音，并有小火花。但他们对其中的奥秘还不了解。激发幼儿探究欲望、引导幼儿参与探究活动、体验探究乐趣，幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验，是幼儿园大班科学活动的目标之一。由此，我设计了这个活动，通过实验情境的创设让孩子从摩擦生电入手，在操作中感知、体验静电现象，从而乐于发现、观察、探索生活中的科学现象。

　　活动目标

　　1、激发好奇心和科学探索的欲望。

　　2、能大胆的去尝试、探索与发现。

　　3、在游戏中初步感知、了解鈥溇驳玮�澫窒螅�熟悉磨擦生电。

　　活动准备

　　1、材料准备：

　　吸管人手一根、碎纸片塑料袋片等操作材料若干。

　　2、场景设置：

　　（1）小池塘场景（由几盆清水及小纸船构成）。

　　（2）柳条场景（由绿色纸质柳条构成）。

　　活动过程

　　一、以魔术的形式导入活动，引起幼儿观察和探索的兴趣。

　　1、师魔术导入。

　　（出示吸管）将吸管拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，让幼儿观察吸管是否有变化；然后将吸管靠在头发上面边磨擦边说鈥湵浔浔溻�潱�再拿出来轻轻靠近纸片，用眼神或动作提示幼儿观察吸管上的变化。

　　2、幼儿自由表述观察结果：鈥溞⌒〉闹狡�自动地蹦上了吸管。鈥�

　　二、 通过对魔术的揭秘，感知摩擦生电现象。

　　1、对现象进行猜测、交流。

　　指导语：鈥溛�什么小纸片主动跳到了我的吸管上，猜猜我是怎么来变这个魔术的呢？鈥�

　　幼儿猜测讨论。教师可以让幼儿亲手摸一摸吸管，试试究竟有没有他们猜到的胶水或浆糊粘在上面，同时鼓励幼儿联系已有生活经验，扩宽思路来想象。

　　2、幼儿动手操作、验证自己的猜测。

　　（1）指导语：鈥溞∨笥眩�你们猜了这么多的方法，是不是这样呢？现在自己去试试，当吸管靠近碎纸片时，小纸片会主动地跳到吸管上吗？鈥�

　　提供吸管、碎纸片等材料让幼儿尽情操作，教师观察、引导。

　　（2）指导语：鈥溗�会变这个魔术？请告诉我们你是怎么变的？鈥�

　　幼儿将自己成功或不成功的经验进行展示，并表述。