小班科学教案《树叶旅行》
设计意图
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,是在幼儿生活经验的基础上,丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。在本次活动《树叶的旅行》中,我以树叶去旅行贯穿活动始终,先结合PPT课件,引导幼儿仔细观察,感知、认识鈥溕镶澓外溝骡澋目占浞轿唬擞梅轿淮式贤暾拿枋鍪饕兜男凶伲辉偃糜锥谌鲜垛溕镶澓外溝骡澋目占浞轿坏幕∩希棱溕镶澓外溝骡澥窍喽远缘;最后采用游戏的方法让幼儿变成树叶飘起来,说起来,将对物体鈥溕镶澓外溝骡澐轿坏母兄ㄒ频阶约荷砩希星猩砀惺堋
活动目标:
1、结合具体情景,感知、认识鈥溕镶澓外溝骡澋目占浞轿弧
2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。
活动重点:
认识鈥溕镶澓外溝骡澋目占浞轿唬⒃擞梅轿淮式忻枋觥
活动难点:
引导幼儿了解上和下是相对而言的,会根据具体事物发生改变。
活动准备:
1、《树叶旅行》PPT课件。
2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。
活动过程:
一、认识树叶。
1、谈话导入,刚才我们在树上找到了谁呀?
2、PPT1,引出课题。
出示树叶,小朋友一起有礼貌地打招呼。
秋天到了,树叶宝宝被秋风一吹,呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行?
树叶宝宝到哪里去旅行了呢,我们来看看吧。
二、树叶去旅行。
1、出示PPT2,感知、认识鈥溕镶潯⑩溝骡澐轿弧
你看到了什么?
辅助提问:树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么?
我们把树叶飘到哪里,在干什么,用一句完整的话说出来。
2、出示PPT3,进一步认识鈥溕镶潯⑩溝骡澐轿弧
树叶又旅行到了哪里?跟风车是怎么玩的?
请你象刚才一样用一句话说清楚,先说树叶飘到哪里,再说跟风车怎么玩。
3、出示PPT4,巩固对鈥溕镶潯⑩溝骡澐轿坏娜鲜丁
树叶还会飘到哪里,干什么呢?请小朋友先看图再和旁边的小朋友先轻轻的说一说,然后告诉大家。
幼儿讨论后再学习运用句式完整讲述,要求幼儿说清楚方位。
4、出示PPT5,了解鈥溕镶澓外溝骡澥窍喽远缘摹
最后,树叶飘到了哪里?
它在滑梯的什么地方,在小草的什么地方?
咦!怎么一会儿是上面,一会儿又变成下面了呢?
师幼小结:树叶和小草在一起,树叶在上面,小草在下面;树叶和滑梯在一起,树叶在下面,滑梯在上面。
5、出示PPT6,师幼共同小结前面四幅图。
我们一起把树叶到哪里去旅行了说一说,要说清楚树叶在什么东西的什么地方,是怎么玩的。
6、出示PPT7,学习用方位词鈥溕镶澓外溝骡澝枋鍪饕兜男凶佟
树叶还到好多地方去旅行了,我们来看一看,等一下先和旁边的小朋友一起说一说。
师幼共同看PPT说说树叶的旅行。
三、游戏:我和树叶去旅行。
如果你是小树叶,你想飘到哪里?去做什么呢?
来,小树叶飘起来了,飘呀飘呀,飘到书本上,想和宝宝一起看图书鈥︹(幼儿学树叶飘出活动室,鼓励鈥準饕垛澭罢液鲜实某【扳︹ι厦驸︹ο旅媛眯小)设计意图:谈话直接导入活动,带领幼儿进入情境,激发幼儿学习的兴趣,也为让幼儿带着问题有目的的观察PPT。
引导幼儿观看课件1,仔细地阅读画面,开放式的提问,引导幼儿大胆表述看到的内容,初步认识上下的位置关系,学习运用方位词较完整描述树叶的行踪。
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