大班安全教案《防火自救知识》

　　设计意图

　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。生活在幸福。温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护。似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。根据大班年龄特点选择《防火自救知识》通过学习防火安全知识，让孩子充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养孩子自我生存能力使孩子安全健康地成长。

　　活动目标：

　　1、通过观看录像，情景表演以及玩游戏了解简单的防火知识和自救知识，建立初步的安全防范意识。

　　2、大胆表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1、收集火灾图片及录像资料。

　　2、鈥�1鈥澓外��2鈥澋呐谱痈�5份，红、橙、蓝、绿色小旗子各6面。

　　教学重难点：

　　树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

　　活动过程：

　　一、了解火灾的危害及产生火灾的原因

　　1、播放消防警报，引出话题。

　　师：听，这时什么声音？发生了什么事情？我们一起来看看当时的情景吧。

　　(幼儿观看录像)

　　2、教师提出问题，幼儿讨论。

　　师：火灾有什么危害？

　　师：那些物品容易燃烧？

　　师：我们生活中那些行为会引起火灾。

　　二、观看表演，了解并学习火灾发生时的自救方法

　　1.观看表演鈥斺�斊鹦』穑�

聽聽聽 A明明家厨房的油锅着火了，妈妈用锅盖盖住油锅，火灭了。

聽聽聽 B纸烧起火了，明明用水浇，妈妈用家用灭火器灭火等。

　　2. 交流、讨论。

　　师：遇到大火时，明明做了哪些事情？他正确拨打火警电话鈥�119鈥澚寺穑�

　　师：现在老师扮演消防员，谁来试试打电话？(幼儿试打电话)

　　师小结：拨打火警电话时一定要讲清楚火灾现场的正确地址，这样可以让消防员迅速赶到现场。

　　三、开展游戏，复习巩固火灾发生时的自救方法。

　　1.明确游戏规则。

聽聽聽 幼儿分成五队，每队六人。每一张桌子有鈥�1鈥澓外��2鈥澋牧娇榕谱印Ｓ糜谠诨卮鹧≡裉馐本倥啤�

　　2．听题抢答。

　　A遇到火灾时，用什么办法离开火场又快又安全？

　　师小结：烟雾、温、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会因出现故障或变形而不能使用，所以走楼梯或云梯离开火场是又快又安全的。