北师大小学数学一上:《有几棵树》教案
教学目的
1.通过问题解决,让学生学会鈥8+?鈥澋慕患臃ǎ醪教寤峒扑惴椒ǖ亩嘌⒛茉谑导手杏τ美斫猓徊嚼斫忖湸帐ㄢ澋暮澹
2.组织学生在交流、合作中获得知识和能力.
3.对学生进行环境保护教育
教学重点
通过问题解决,让学生学会鈥8+?鈥澋慕患臃ǎ醪教寤峒扑惴椒ǖ亩嘌⒛
在实际中应用理解.进一步理解鈥湸帐ㄢ澋暮澹
教学难点
初步体会计算方法的多样化.
教学步骤
一、情境引入,进行环保教育.
1.出示图片:主题图
2.教师谈话
树林中有一些小树,分两排种植,少先队员大哥哥、大姐姐们要为小数浇水,第一排有8棵树,第二排中了6棵树,你知道大哥哥、大姐姐们工需要为多少棵树浇水吗?
二、问题摆现,体会计算多样.
(一)教学鈥8+?鈥
1.根据问题,同学自己思考.
2.小组交流.
3.全班讨论.(出示图片:说一说1和说一说2)
(二)比较
1.计算对比
9 + 6 = 15
8 + 6 = 14
教师提问:你有什么收获吗?我们再看几组,先计算,如果有收获请你验证你的想法,
如果没有,请你继续总结.
2.口算
9+9 = 9+8 = 9+7 = 9+6 =
9+5 = 9+4 = 9+3 = 9+2 =
8+9 = 8+8 = 8+7 = 8+6 =
8+5 = 8+4 = 8+3 =
3.小组交流心得.
4.全班交流小结.
9加几就减1,8加几就减2.
《北师大小学数学一上:“有几棵树”教案》摘要:树,第二排中了6棵树,你知道大哥哥、大姐姐们工需要为多少棵树浇水吗? 二、问题摆现,体会计算多样. 一教学8+? 1.根据问题,同学自己思考. 2.小组交流. 3.全班讨论.出示图片:说一说1和说一说2 二比较...
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