四年级语文阅读资料：《白鹅》(2)

　　①猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

　　②鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

　　2．“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”句中的“大鸟”指的是什么？

　　3．“它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：‘好一个高傲的动物！’”作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？

　　4．选文中,为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。

　　5．“鹅的步态，更是傲慢了”在这句话中“更”起到了一个什么作用？

　　6．请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。

　　7．②③两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。⑴ ⑵

　　8．第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？

　　9．同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声，鸭的叫声，狗的叫声。

　　10．分析一下“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“更”字有 的作用。

　　11．鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？

　　12．鹅不惧怕人的性格导致的后果是 。

　　参考答案：http://www.xjlet.com/

　　1．①愚昧顽固形象地写出了猪和乌龟动作行为缓慢的特点 ②用拟人化的语言写出了鹅的叫声大而凝重

　　2．指的就是白鹅。

　　3．因为“凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格”“鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示”

　　4．对比，在全文通过与鸭与狗以及其它动物的对比显示鹅的高傲。举例略。而具体文字中很恰当地运用细节描写来表现鹅的傲慢。举例略。

　　5．递进，说明鹅的步态比叫声还要傲慢。

　　6．喜爱。

　　7．⑴鹅的叫声充满了傲慢。⑵鹅的步态傲慢。（意近即可）

　　8．通过对比，突出鹅的叫声的傲慢。（意近即可）

　　9．音调严肃郑重；音调琐碎而愉快；针对生客或宵小的　 10．承上启下

　　11．从容、大模大样、傲然地站着、不怕人　 12．最容易被人抓住。