小班数学教案:按色分类《小兔子的一家》
设计意图
幼儿眼中的色彩世界是怎样的呢?在他们眼里,也许树可以不是绿色的,云可以不是白色的,天空可以不是蓝色的鈥︹θ帽ΡΨ⒒犹焐奈尴薮匆猓帽ΡΨ⑾稚实陌旅匕!这个活动主要是让孩子感知、认识红、黄、蓝、绿四种颜色,初步学习按颜色分类。
活动目标:
1、认识红、黄、兰、绿四种不同颜色,并尝试按颜色进行分类。
2、能够边操作边说鈥淴兔子送你X色玩具鈥潯
3、乐于和同伴一起活动,感受活动的有趣和快乐。
活动准备:
教具:红、黄、兰、绿色的小兔子、兔爸爸、兔妈妈图片各1张;小房子四座;四种颜色标记;彩色玩具红、黄、兰、绿色各1个;四个小盒子。
学具:彩色玩具红、黄、兰、绿色各若干(人手一篓)
活动过程:
一、用鈥溔鲜缎⊥米逾澋那榫傲私庑⊥米拥难丈
1、教师引导幼儿鈥溔鲜缎⊥米逾潱鹩锥疃巳ぁ
师:鈥溄裉欤行矶嗫砂男《镆臀颐且黄鹜妗b潱ǔ鍪拘⊥米樱┾溓疲抢蠢玻∷鞘撬剑库
2、 教师分别出示小兔子,鼓励幼儿按颜色和每一只小兔子问好。
二、用鈥溚米拥囊患意澋那榫逞鞍囱丈掷唷
1、引导幼儿认识颜色标记,学习按颜色标记做房顶。
师(出示四座小房子):鈥溄裉欤⊥米右肽忝前锩Ω欠孔樱慷ビ檬裁囱丈兀空馐茄丈昙牵丈昙歉嫠呶颐切⊥米拥姆慷ヒ檬裁囱丈K敢饫次⊥米蛹腋欠慷ィ库澑霰鹩锥僮鞲欠慷ァ
2、教师请幼儿将相同颜色的兔子放在一起,并说一说它们是什么颜色的兔子一家。
师:鈥湻孔痈呛昧耍∧兀亢头慷パ丈谎耐米幼≡谝患遥颐抢慈眯⊥米幼』丶野桑≌馐呛焱米右患意︹︹
三、用鈥溗托⊥米永裎镡澋那榫彻萄丈ヅ洹
1、请个别幼儿示范送玩具。
2、幼儿自由操作:给小兔子送玩具。教师巡回指导,鼓励幼儿边操作边讲述。
四、集中交流,展示和讨论。
师:鈥溛颐且黄鹄纯匆豢矗⊥米拥耐婢咚偷亩圆欢浴b
活动反思:
这次数学教育活动,总的来说选题和效果很是比较满意的,但当时由于经验不足,还是没有充分调动起儿童的积极性,在之后的活动中做出相应的调整。
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