冀教版科学六年级下册：第二单元复习资料（带答案）(4)

　　48、反应时的长短与（刺激的强度）、（感觉器官的灵敏程度）、（人对刺激的熟悉程度）以及（动作反应的次数）等因素有关。

　　49、大多数情况下，人们对刺激的感觉与刺激的真实情况是（一致的）的，在特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是（错觉）。

　　50、在不断变化的环境中，我们需要随时（调整自己）的行为，以（适应）变化的环境。

　　51、我们的身体虽然是由不同（器官）和（系统）组成，但它们在（大脑）和（神经）的指挥与调解下，配合得（非常默契）和（协调），使我们从婴儿到幼儿，从少年到青年„„如花蕾在绽放，如幼苗在茁壮成长„„

　　52、在成长过程中，我们的（身体）和（心理）逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常明显，有的阶段变化不太显著。

　　53、从心理上认为自己已（成熟），会过分要求某种（独立）的权利。但这与自己的年龄、社会经验不相适应，容易出现对事物（判断）的失误，感到迷茫，缺乏（自信），可能产生（不健康）的心态。多和（家长）、（老师）交流、商量，对我们的健康成长是很有帮助的。

　　54、青春期是人体生长发育的第（二）个高峰期，是人从（儿童） 时期走向（成年）时期的重要阶段，（身体形态）的改变、（身体功能）的完善、（心理活动）的成熟主要在这一阶段完成。这一时期的发育可以决定我们以后的（身体素质）和（精神状况）。

　　55、在青春发育期，我们身体的（身高）、（体重）、（肺活量）等发生明显增长。

　　56、每个人青春期开始的时间和结束的年龄略有不同，一般为（10）岁到（20）岁，女孩比男孩平均（早2岁）。

　　57、人的一生经过婴儿期、（幼儿）期、童年期、（青春）期、（壮年）期、老年期。

　　58、喜欢与同龄人交往是件好事。热情、（宽容）、（守信）、（自尊）、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。