中班阅读教案:古诗《山行》

2014-04-22 作者:菠萝菠萝蜜 | 山行 杜牧 寒山 

  设计意图:

  《山行》这首诗描写出深秋山林迷人景色,尤其是诗人对枫林晚景的惊喜之情难以抑制,通过看图片理解诗句,能给幼儿启迪和鼓舞,使孩子轻松地理解诗句内容。

  活动目标:

  1、理解诗的意思,了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。

  2、体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。小精灵儿童网站

  活动准备:

  投影视频、大图书、幼儿用书、一曲古典音乐。

  活动重点:

  理解诗句的意思,体会诗美的意境。

  活动难点:

  体会诗美的意境,获得审美的愉悦。

  活动过程:

  一、 导入

  播放古诗《山行》视频,幼儿初次感受诗中意境。

  师:小朋友,这首诗是唐代诗人杜牧的诗,诗的名字叫《山行》,老师将带你们一起走入诗中,感受诗中描绘的美丽景色。

  二、理解活动

  出示《山行》大图,引导幼儿观察图中内容,并引出诗句。

  附古寺:

  《山行》

  杜牧

  远上寒山石径斜,

  白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,

  霜叶红于二月花。

  1、小朋友,你知道这个人是谁吗?(引出诗人:杜牧)

  师:小朋友,小路是什么样子的?伸向了什么地方?

  小结:远处的高山上的路是弯弯曲曲的。

  引出诗句“远上寒山石径斜”。

  2、图中住着人家,请你找出这几户人家在哪里?

  小结:白云飘浮的地方有人家。

  引出诗句“白云生处有人家”。

  3、诗人乘车为什么停了下来。

  小结:诗人停下来看枫叶。

  引出诗句“停车坐爱枫林晚”。

  4、枫叶真漂亮呀。它们是什么颜色的?

  枫叶在什么时候才会变红?

  小结:秋天的枫叶比二月的春花还要红还要漂亮。

  引出诗句“霜叶红于二月花”。

  三、阅读活动

  1、带领幼儿有感情的朗读古诗。

  2、跟老师一起完整朗诵古诗。

  3、幼儿集体朗诵古诗两遍(播放古典音乐,增加意境)。

  四、结束活动

  幼儿自主阅读小图书。小精灵儿童网站

  活动反思:

  《山行》对于某些幼儿来说,已经在家里和家人学习过了,因此比较熟悉,但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容,小精灵儿童网站所以在本次活动课中的教授中,重点让幼儿在理解中学习,而不是单纯的灌输,幼儿对学习古诗的兴趣也比较浓厚,所以课堂氛围比活跃。

  小精灵网站温馨提示:这是一首秋的赞歌,能够激发学生对大自然的热爱和了解大自然,渴望走进大自然的愿望。小精灵儿童网站

  希望以上内容能给您带来帮助,转载需注明小精灵儿童网站

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《中班阅读教案:古诗“山行”》摘要:并引出诗句。 附古寺: 《山行》 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 1、小朋友,你知道这个人是谁吗?引出诗人:杜牧 师:小朋友,小路是什么样子的?伸向了什么地方? 小...
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