中班英语教案《I can do it》

2014-04-21 作者:菠萝菠萝蜜 | 英语 中班 英文 

  设计意图:

  顺应孩子的需要,通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。我设计了这个英文活动,创设一个生活化的自然宽松的情境,让幼儿在说说、做做、玩玩、想想、唱唱中快乐的学习英文,学习他们喜欢的英文。

  活动目标:

  1、了解并且掌握日常生活中的英语短语。

  2、能用自然清楚的语言描述关于生活习惯的经验。

  3、灌输幼儿能够养成自己的事情自己做的观念。

  活动准备:

  1、教学视频和ppt。

  2、游戏卡片。

  3、生活用品,毛巾,牙刷,梳子,脸盆。

  活动重点:

  了解生活习惯中的英语表达方式。

  活动难点:

  如何自我表达并能很好的运用到日常生活中。

  活动分析:

  小朋友们在日常的生活中都会做那些事情,那么这些事情用英文该如何表达呢?而在做这些事情的时候,你是自己做的,还是有家长帮助呢?使幼儿不仅在学习了英文表达方式以后,还能更好的运用到日常生活当中,并且培养其独立自主的好习惯。

  活动过程:

  一、导入

  1、热身环节,与幼儿热情的打招呼并问候。

  2、带领幼儿一起做英文律动。

  二、展开

  1、提出问题,小朋友们在来幼儿园之前,都会做那些事情啊?幼儿自由发言

  2、看《I can do it》视频,带着任务去寻找答案,小松鼠cindy都做了哪些事情呢?分组任务,四个小组分别有四个问题,当看完视频以后分组回答。

  师:孩子们,今天啊,老师给你们带来了一个小故事,请你们认真地去发现cindy都做了哪几件事情,好吗?(播放视频)

  播放视频并依次提问,并应引出四个重点短语;小精灵儿童网站

  (1)brush my teeth (重音 br th)

  (2)wash my face (重音w f ce)小精灵儿童网站

  (3)comb my hair (重音 com h air)

  (4)dry my hands (重音 dr ands)

  小结:小松鼠做了这几件事情,引出重点,并且正音,领读

  3、播放ppt,让幼儿更直观的看到短语和配图操练游戏,大小声。

  4、游戏,I say you do (操练)小精灵儿童网站

  教师将预先准备好的生活用品拿出,将幼儿分为四组。每两组一轮,当教师说短语时,请幼儿利用面前的物品,表现出短语内容;

  增加难度,在预先准备的小盒子中,抽取两张短语卡片,卡片类型为出行方式(第三单元内容)和生活习惯(第四单元内容)。本环节不仅复习上一单元短语,并可以增加游戏的趣味性和挑战性。小精灵儿童网站

  5.巩固操练。Hold hands make a circle ,跟随歌曲,I can do it .做动作,巩固本节课学习内容。

  三、结束

  教师小结:小朋友们,你们看,小精灵儿童网站小松鼠可以做那么多事情你可以做吗?那你也是自己的事情自己做吗?。。。在今后的学习和生活当中,要自己的事情自己做,老师相信你们是最棒的,加油。小精灵儿童网站

  Ok , class is over .see you http://new.xjlet.com/news/mulu/296/

  活动反思:

  通过游戏活动,能主动与老师交流,共同游戏。游戏教学有利于化解缺失语言环境的障碍,降低英语教学的难度,小精灵儿童网站幼儿轻轻松松地学英语,学习的乐趣不言而喻。

  希望以上内容能给您带来帮助,转载需注明小精灵儿童网站

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《中班英语教案“I can do it”》摘要:做的观念。 活动准备: 1、教学视频和ppt。 2、游戏卡片。 3、生活用品,毛巾,牙刷,梳子,脸盆。 活动重点: 了解生活习惯中的英语表达方式。 活动难点: 如何自我表达并能很好的运用到日常生活中。 活动分析: ...
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