托班美术教案 水的不同
教案流程
教师把小鱼拿在手上,小鱼在不同形态的水中最后游到自己的家。
如:老师问: 鈥溞『永锏乃鞘裁囱难剑蠹腋嫠呶液寐穑库澬∨笥阉担衡溇簿驳模狡降拟潯@鲜Γ衡溞∈种干斐隼矗颐腔换潯P∨笥延醚樟习颜庵肿刺乃吕础@鲜τ治殊湸蠛@锏乃鞘裁囱难剑蠹腋嫠呶液寐穑库澬∨笥阉担衡溡桓咭坏外潯P∨笥迅爬鲜Φ亩饕簧弦幌卤然癫ɡ艘谎
在教课的过程中要求老师的语言生动形象,肢体语言也要形象、自然。
教案目标
体会绘画的乐趣。
能用横线、竖线、波浪线等不同线条绘画出各种形态的水。
教案准备
不同颜色的卡纸及颜料,棉签,卡通小鱼贴纸
教案总结
水是幼儿生活中经常见到或感受到是事物。因此,教师通过卡通小鱼找到家,这样一种吸引幼儿的方式开展活动,既让幼儿在活动中练习绘画多种线条,有能让儿童体验到绘画的乐趣。
《托班美术教案 水的不同》摘要: 教案目标 体会绘画的乐趣。 能用横线、竖线、波浪线等不同线条绘画出各种形态的水。 教案准备 不同颜色的卡纸及颜料,棉签,卡通小鱼贴纸 教案总结 水是幼儿生活中经常见到或感受到是事物。因此,教师通过卡通小鱼...
相关文章: | ◇ 大班美术教案:手指印画 | ◇ 幼儿园大班美术教案:线条想象画 |
◇ 美术教案(大班) | ◇ 人教:一年级上册美术教案 神奇的口袋 |
|
|