玩具对孩子心理发展的影响

2014-03-18  | 俄勒冈 芭比 谢尔 

玩具对孩子心理发展的影响

  据法国《费加罗报》3月13日报道,美国一所大学研究显示,爱玩芭比娃娃的女生会认为自己未来的职业机会不如男生多。而钟情于玩具土豆夫人的女生则相信自己可以在事业上与男生平分秋色。

  研究发现,在玩芭比娃娃的过程中,女性接收到的是一些危险的刻板信息。更让人不安的是,这项大学研究显示,这将会影响女性对未来职业生涯的预期。俄勒冈州大学的心理学教授奥罗拉 谢尔曼(Aurora M .Sherman)解释,玩芭比娃娃会影响女性的自我定位,而这将会限制她们对未来无限可能性的设想。谢尔曼认为,即便这种影响并非大规模出现,但也富有深意。

  爱玩芭比娃娃并非无足轻重。在美国俄勒冈州一所大学的实验室里,对30名小女孩进行试验的结果足以让女权主义者担忧。试验人员向年龄为4至7岁的女孩们随机分发三种不同类型的玩具娃娃。第一种是穿着裙子和高跟鞋、典型女性化的芭比娃娃;第二种是穿着白大褂挂着听诊器、以医生形象出现的芭比;最后一种则是有着由塑料制成的土豆形状脑袋的鈥溚炼狗蛉蒜潯b溚炼狗蛉蒜澰谑匝橹邪缪葩溨行遭澩婢撸蛭挥腥魏蚊飨缘男员鹛卣鳌

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《玩具对孩子心理发展的影响》摘要:芭比娃娃的过程中,女性接收到的是一些危险的刻板信息。更让人不安的是,这项大学研究显示,这将会影响女性对未来职业生涯的预期。俄勒冈州大学的心理学教授奥罗拉 谢尔曼(Aurora M .Sherman)解释,玩芭比娃娃会影响...
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