幼儿园小班发展各个领域目标

　　一、社会性领域

　　爱的情感

　　1、爱家庭、父母、亲人。

　　2、爱班级、教师和同伴。

　　3、喜欢参加集体活动。

　　4、能分辨明显的是非，愿意学习好榜样。

　　品德行为

　　1、会正确称呼周围的人，会说常用的礼貌用语。

　　2、会打人，不骂人，不随便拿别人的东西。

　　3、会遵守日常生活常规和简单的游戏规则。

　　4、会爱护玩具、用具。

　　5、爱护花草树木，不随意采摘花草树木。

　　6、不随地吐痰、大小便，不乱丢果皮、纸屑等垃圾。

　　7、勇敢大胆，不怕困难，愿意做力所能及的事。

　　社会交往

　　1、喜欢和同伴一起玩。

　　2、愿意接触周围的人。

　　3、不争抢玩具，会等待，能与同伴轮流玩玩具。

　　二、健康领域

　　保健自助

　　1、会在成人的提醒下保持个人卫生。

　　2、愿意接受健康检查，能与成人合作防病、治病。

　　3、会正确洗手、入厕。

　　4、会正确使用小勺愉快地进餐。饭后会漱口、擦嘴。

　　5、会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方。

　　6、会独立、安静地就寝，睡眠姿势正确。

　　7、不私自离园，不跟陌生人走。

　　8、在使用玩具、用具时能注意安全。

　　9、知道走路、奔跑、上下楼梯的安全规则。

　　动作发展

　　1、会摆动双臂自然地走。

　　2、能不扶扶手一步一级上下楼梯。

　　3、能听信号向指定方向跑。

　　4、能在指定范围内四处散开跑动。

　　5、能走跑交替（距离为100米）。

　　6、能双脚并拢向上跳。

　　7、能双脚并拢从高15~25厘米处往下跳。

　　8、能双脚并拢向前行进跳。

　　9、能在宽25CM以内的平行线中间走。

　　10、能在宽15~25厘米的斜坡上走上走下。

　　11、会互相滚接大皮球。

　　12、会向前抛物。

　　13、会拍球。

　　14、会手膝着地向前爬。

　　15、能从离地70CM的橡皮筋下钻过。

　　16、会在攀登架上爬上爬下。

　　17、能按儿歌或音乐节奏做模仿操、拍手操。

　　18、会一个跟着一个地走成圆圈和一路纵队。

　　19、会听"立正""向前看齐"等口令。

　　20、会用结构材料进行堆高、延长、围拢、拼插，搭建简单的物体。