教师随笔 聪明灵力的孩子

　　我真没有想到，那么混乱的场面，一下子变得那么井井有条，孩子自己把问题给解决了。孩子解决问题的策略简单又富有创造性。平时为了让孩子遵守规则，避免安全事故的发生，我们总是对孩子下不要怎么样、不许怎么样、不能怎么样的禁令。结果不是束缚了孩子的手脚，就是禁而不止。从今天的事例来看，我们得学学孩子的智慧，更多地联系孩子的生活经验和游戏需要去解决问题，效果也许会更好。

　　有一次户外活动前，我一遍又一遍地跟孩子们讲注意事项，特别在安全方面我着重点了几个平时比较调皮的孩子的名，生怕他们惹出祸来。活动开始了，随着我的一声令下，孩子们就像一群快乐的小鸟欢呼着奔向大型玩具。很快，在滑梯的入口处一下子就聚集了十几个孩子，他们你推我挤，谁也不让谁。我急忙跑了过去，还没来得及说话，只见涵涵已经第一个冲到了滑梯口。我刚要喊住他，只见他并没有往上爬，而是站在滑梯人口处，高举小手大声地说：鈥溊蠢蠢矗�先检票，检票后才能上车。鈥澷踩灰桓奔炱痹钡难�子。再看别的孩子，都自觉地站好了队，认真地伸出小手准备检票上车。鈥溎憧梢陨铣盗恕ｂ�澓�涵拍了一下站在最前面的孩子的手，那个孩子高兴地爬上了滑梯鈥︹��