1-2岁亲子教诲运动研讨计划
一、课题的提出
0-3岁婴幼儿时代是人生的最初阶段,也是人天生长的要害时代,这一时代是生理生长的敏感期,更是生理生长的最佳年事期。前苏联教诲家马卡连柯曾指出:鈥溄袒宓母局魅绻5岁曩昔奠基的,它占全部教诲历程的90%,在这今后教诲还要继承举行,人进一步发展,着花、效果。而您经心培养的花朵在5岁曩昔就已经绽蕾鈥潯?刂朴泄0-3岁婴幼儿发展生长的纪律和各年事段生长的特色,就可以以此为根据肯定恰当的教诲内容和要领,就能准确地构造各项运动,就能科学地实行早期教诲,有利于增进婴幼儿的生理生长。然而,这统统,在当今时期,在社会上及广各人长中的熟悉水平是乱七八糟的。重要表示在:①有些家长以为对0-3岁婴幼儿来说,他们的重要使命是发展发育,是长身材,等他们会语言会走路之后再举行教诲也不迟,这部门家长重要还没有准确熟悉到0鈥3阶段婴幼儿生长的主要性;②有些家长以为如今只有一个孩子,统统都应当供给最好的,他们不但供给孩子发展生长所须要的种种物资前提,并每每从本身的明白、本身的爱好动身,这部门家长主如果凭履历对孩子实行所谓的教诲,是以他们实行的所谓教诲带有极大的盲目性和随便性;③ 更多的年青怙恃因为他们不相识孩子,不相识孩子的发展纪律,并且在婴幼儿的发展教诲历程中又缺少专门的机构 可以举行引导和咨询,是以未能和婴幼儿一路配合发展,无形中丧掉了教诲的良机。以上各种表示,究其根来源根基因,第三条是最重要的,即研讨婴幼儿的心理、生理生长特色,引导怙恃怎样举行有目标、有针对性的教诲,遍及社区0鈥3岁婴幼儿与其怙恃的受教诲率,使家长和孩子在配合运动中,一路发展,这是当前0鈥3岁婴幼儿教诲确当务之急。是以我园根据本园及本社区的现实环境,在区教诲局《幼儿园0-3岁亲子教诲运动的研讨》课题组的领导下负担鈥溣锥1-2岁幼儿亲子教诲鈥澋淖涌翁庋刑帧
二、课题研讨的理论根据
(一)以脑科学理论为根据
英国的一份教诲文告中明白指出:鈥溡悄悴豢瞬患霸銮亢⒆3岁前的教诲,就很难确保他将来的生长。鈥澱庖膊0-3岁是孩子潜能开辟的决按期。简朴地说,潜能开辟便是脑部开辟。从心理剖解方面讲,新生儿诞生时脑均匀重量为390克,3岁时增长到1000克阁下,而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出,0-3岁时人的脑发育已达60%,是平生中脑发育最快的阶段,这一时代,大脑皮层的克制性能加强,并且神经高兴和克制两个历程趋于均衡。要是能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激,脑细胞便会长出一个新的神经崛起,吸收的刺激越多,崛起的天生就越多,孩子的潜能便越能施展到极致。
(二)以当代儿童生理学理论为根据 当代儿童生理学研讨效果注解,0-3岁是造就孩子精良举动习性的最佳机遇,是进修做人的要害时代,也是对孩子举行本质教诲的有利阶段。
我国最早从事儿童生理研讨的陈鹤琴老师说:鈥湸拥狡咚辏侨松钪饕囊桓鍪贝裁聪靶浴⒀杂铩⒓记伞⑼纺浴⒘⒊ ⑶楦卸家诖耸贝蛞桓龈荆舾敬虻貌晃榷ǎ墙∪钠返戮筒磺嵋字谱髁蒜潯6映跎3岁,是智力生长非常主要的时代,也是本性偏向开端抽芽的时代,神经可塑性大,婴幼儿轻易担当影响和教诲,并将留下深入的陈迹,这时精良的教诲将使孩童毕生受益。
相关文章: | ◇ 大班年段教研计划 | ◇ 快乐运动赶走肥宝宝 |
◇ 计划案例:小班组下学期“户外体育”课题计 | ◇ 宝宝天生就是个运动爱好者 |
|
|