小班科学《罐宝宝》说课稿

　　活动目的：

　　1、幼儿能够辨别不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。

　　2、培养幼儿对科学活动的兴趣。

　　3、幼儿积极主动参与和操作。

　　4、发展幼儿听觉、观察力、动手操作能力

　　活动准备：

　　沙子、小石子、小铁片、黄豆、卡通空八宝粥罐。

　　活动过程：

　　1、教师出示罐宝宝，激发幼儿学习兴趣。

　　2、认识罐宝宝的食物：沙子、黄豆、小石子、小铁片。

　　3、操作活动。

　　1）指导幼儿随意给每个罐宝宝喂一样食物并提醒幼儿盖严盖子。

　　2）引导幼儿上下左右摇一摇罐宝宝，让他们自由地跳起来。

　　3）启发幼儿相互猜测罐宝宝吃的是什么，并将相同声音的罐宝宝配对成舞伴，在舞曲中快乐地舞蹈。

　　4、请幼儿帮罐宝宝找更多的食物和朋友

　　有的幼儿认为罐宝宝吃饱了可以喝水，我肯定了幼儿的想法，并引导幼儿听一听罐宝宝肚里的水声，拓展了幼儿的视野与经验。

　　活动总结：

　　通过游戏的形式让幼儿体会了探究的过程和快乐。在活动中，孩子在制作的同时，提高了幼儿的观察力，动手能力而且也提高了注意力、听觉。在游戏中可以使他们在玩中学、在学中玩，没有丝毫的压力。