激发孩子学习潜能的方法

　　计划法

　　我们经常从照片上看见以万里晴空为背景的冰山景观，相信每一个人都会发出由衷的赞叹：啊，多美啊！而我们所看到的，也许不过是浮出水面的一部分而已。到底是什么造就了冰山之美呢？是那部分隐藏在底下的冰山。堆积在底下的冰山，渐渐地就会将一部分瑰丽呈现在水面上，在这里鈥湷氏肘�澥遣豢稍ち弦膊缓每刂频模�而 鈥湺鸦�鈥澥峭耆�可能通过计划实现的，而事实上，实现了鈥湺鸦�鈥潱�鈥湷氏肘�澗褪遣凰俣�至的。鈥湺鸦�鈥澮�有计划，包括有目的、有计划、有准备、有措施、有安排、有步骤、有反复、有效率、有节制、有效果。

　　开窍法

　　学习法专家钟道隆先生曾举过一个例子，他说，西藏有一个高山湖，它的水位比雅鲁藏布江高出数百米，如果能打通一个山洞，把水引出来发电的话，将是取之不尽用之不竭的能源。实际上，该湖所具有的只是潜能，而不是鈥溝质的茆�潯＞外�溝质的茆�澏�言，该湖的水与天津塘沽口海拔为0米的水是完全一样的。鈥溓希�孔洞也鈥潱�打山洞就是在周围的山上开窍，开了窍以后就可以把潜在的水能转化为鈥溝质的茆�潯Ｈ说拇竽郧蹦芪�高山所阻隔，这里的鈥湼呱解�澃�括偏见、自卑、懈怠等消极因素。

　　遐想法

　　爱因斯坦之所以伟大，是因为他除了具有常人没有的洞察力以外，还有杰出的理性思维，他能用数学方法使他的洞察力变成逻辑的符号公式，这就沟通了他的左右脑。

　　爱因斯坦既是一个思想家，也是一个科学家，同时还是一个脑袋里充满符号和公式的数学家，是个左半球发达的有逻辑思维的人。但是，爱因斯坦的思想首先来自于图像和形象，并把它们翻译成词句和数学符号。当他创立相对论时，不是通过他的理性思维，他没有坐下来用纸和笔一步步算出这个理论，最后得到符合逻辑的结论。理论的诞生是在一个夏天的下午，爱因斯坦躺在长满青草的山坡上，透过微闭的眼睑，凝视着太阳，玩味着通过睫毛而来的光线，当时他想知道沿着光束行进会是什么样子，他就像进入了梦境一样，躺在那里，让他的思想随意遨游，幻想着他自己正沿着光束行进。突然他顿悟到这正是刚才所探求的问题的答案，这个意识正是相对论的精髓。